※ [本文轉錄自 tail 信箱] 作者: [email protected] 標題: [教程][選修] 青少年心理學--雷庚玲 時間: Tue Aug 21 02:02:29 2007 作者: tail (釘書機小子-少年) 看板: course 標題: [教程][選修] 青少年心理學--雷庚玲 時間: Tue Aug 8 02:02:59 2006 哪一學年度修課： 93年度上學期 δ 課程大概內容 其實絕大部分請自己找我上面po過的... 從兒童心理發展切入，認知發展、情緒發展， 然後到青少年的心理發展。 學完一定會記得「identity」這個青少年的發展重點。 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ ★★★★☆ (以當老師為目的) ★★★★★ (以接觸心理學研究為目的) ★★★★☆ (以準備教師檢定為目的) η 上課用書(影印講義或是指定教科書) Adolesent Psychology μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 黑板講述，偶爾佐以投影片或影帶。 老師對學生很好，很願意回答學生問題。 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 紮實，因為還要做小研究出來，很辛苦的。 它也是通識課，但是心理系學生說這個當心理系選修課差不多。 ρ 考題型式、作業 有個分組上台大報告。 要做一個小青少年心理學研究出來，從中對心理學研究會懂很多。 ω 其它(是否注重出席率？有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 是否加簽？嚴禁遲到等…) 因為老師個人因素，所以上課千萬不能出聲，但好像可以問問題。 修過普心比較知道在上什麼，但是沒修過亦可聽懂。 本課通識與教程為不同課號，不可互抵。 Ψ 總結 對於想藉機了解心理學的學生，是個不錯的選擇。 因為更了解青少年心理，所以對於自己在教育職場上有很大幫助； 對於教師檢定的教心跟青少年發展也有幫助。 -- ※[Post] by tail from 1fpcnat.cc.ntu.edu.tw ※[Origin] 台大物理冷月流蘇BBS站 ◆ IP: 140.112.102.20. --

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