※ 引述《bh ()》之銘言： : 那你應該要去問那位才對吧?:) 我也想不出為什麼有人這麼說 : 拜託如果知道為什麼的話可以讓我知道嗎? 謝謝:) 我如果知道的話我幹嘛來問...... : @.@ 我覺得 數學一定要照課本的方式教嗎? : 老師不應該多思索如何教學生嗎? : 老師不應該“主動”去發覺學生會產生疑問的地方嗎? : 老師真的以為他教了學生就懂了嗎? : 只給定義就可以嗎? : 我想 其實林老師講的所謂証明是很簡易明瞭的 : 只是 這些簡易明瞭的道理是老師覺得 也視為理所當然 : 所以覺得教了是在講廢話 但學生呢? 也許您也可以想想這問題:) 你大概沒看那兩篇文章,看一下好嗎? 我的意思是說, 那個影片中盧老師教的是課本上要學生剪剪比比的部份, 但是林老師教的是另一個部份或方法(我沒看過課本不敢確定） 不過旁白講的話很容易讓人誤導. 與其在這推論,借一本課本來看就知道了, 我就是找不到才在這問. : 有沒有道理? 嗯 這很個人的意識形態吧? 一點都不個人, 他們的指控是清楚的事件, 我只是想知道 "有" , "沒有" . : 你覺得有道理嗎? 你是真的願意研究是不是有道理嗎? 如果我不願意研究, 你覺得我有必要冒著被你歸類的不爽來這問嗎? : 還是只是要人來挺你心中已有的答案呢?:) 如果只是找人來挺,我要去的地方是公視討論區. : 如果真想要把問題釐清 應該個人就清楚地把問題研究 我不是在問嗎? : 而不是看了片段後 就東說一句就相信東 西說一句就相信西 : 完全都是別人的看法 您認真地去看了 去想了 答案就出現了 不是嗎? :) : 敬請指教! 我沒有說我相信,我也很懷疑所以我才來問, 如果我已經信/不信,那我的文章不會充滿疑惑. 最後,如果你只是要來把我歸類為某族群,就不必假客氣了. 我的原意是想問一下當初首映會有去的人, 因為我想我問金華,問公視可能都不太準, (我已經打過電話給公視了) 這裡大概會比較乾淨一點,我只是想聽聽有完整認真看完的人的感想. 因~~~~為~~~~~現~~~~~~在~~~~~沒~~~~~~得~~~~~看~~~~~~~ (當然我也想知道內幕) 就馬上被護航的人歸類, 這還真是我沒想到的. --

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