※ 引述《laymon (恩....不能不教吧)》之銘言： : ※ 引述《pongalong (abc)》之銘言： : : 經過上次的共筆調查 : : 50%以上的同學: : : 1.想要一些科目做,另一些不做 : : 2.繼續沿用上學期的模式 : : 3.印上一屆的共筆 : : 大家的意見: : : 1.不要審稿 : : 2.沒發講義的要做共筆,上課內容差不多就沿用B88 : : 3.確切執行規則內的東西 : : 4.製作次數少ㄧ點 : : 5.可不可以訂退稿標準,審到不妙的,會很不好意思退 : : 6.建議B90不要做內外概 但要做 口病 : 個人小小意見喔....突然奇想的.... : 我覺得阿 似乎應該去做內外概而不要去做口病... : 因為口病這種東西 對我們是非常非常重要.... : 也就是說本來再上課的十後就要專心聽..... : 本來就要乖乖的去念課本.... : 而不是去靠共筆來支撐.... 不過很多時候老師講了很多會來不及抄 雖然明知有影像檔..可是講義上沒有那段文字的話老師的解說也不知道要寫在哪裡好 至於做不做共筆 視情況而定吧 : 至於內外概那種玩意我想靠共比支撐就夠啦........偷懶的想法 : 如果說做口並捨內外概.... : 那代表妳連內外概都要去上.......都要去聽.... 我覺得內外概上課內容和去年相仿的可以不用做 但是做共筆並不表示就可以翹課 共筆的起源一開始應該是像我們大一讀書會那樣吧 因為獨一人之力無法完整吸收老師的上課內容 所以分工合作做共同筆記 當然啦~~上課到底是權利還是義務 每人有它的一套價值觀 這個問題我也沒有答案 反正覺得對得起自己就好了 畢竟是自己的人生 自從看過某篇文章知道只要有一兩個認真上課的學生也可以帶給老師很大的鼓勵之後 專心上課就成了我的目標(呃..偶爾還是會打瞌睡...努力中) : 整學期維持呈緊繃狀態..... 哎 我覺得去上課比叫我念書容易 嗚嗚嗚~~~ : 挖靠.......那會死人吧..... : 恩......也許你說學生本來就不應該翹課的.... : 好吧....我承認我不是認真上進的好學生.....^____________________^ : : 最後 謝謝 四上的共筆負責人...^.^ 真的很感謝 共筆負責人辛苦了 --

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