※ 引述《laymon (恩....不能不教吧)》之铭言： : ※ 引述《pongalong (abc)》之铭言： : : 经过上次的共笔调查 : : 50%以上的同学: : : 1.想要一些科目做,另一些不做 : : 2.继续沿用上学期的模式 : : 3.印上一届的共笔 : : 大家的意见: : : 1.不要审稿 : : 2.没发讲义的要做共笔,上课内容差不多就沿用B88 : : 3.确切执行规则内的东西 : : 4.制作次数少ㄧ点 : : 5.可不可以订退稿标准,审到不妙的,会很不好意思退 : : 6.建议B90不要做内外概 但要做 口病 : 个人小小意见喔....突然奇想的.... : 我觉得阿 似乎应该去做内外概而不要去做口病... : 因为口病这种东西 对我们是非常非常重要.... : 也就是说本来再上课的十後就要专心听..... : 本来就要乖乖的去念课本.... : 而不是去靠共笔来支撑.... 不过很多时候老师讲了很多会来不及抄 虽然明知有影像档..可是讲义上没有那段文字的话老师的解说也不知道要写在哪里好 至於做不做共笔 视情况而定吧 : 至於内外概那种玩意我想靠共比支撑就够啦........偷懒的想法 : 如果说做口并舍内外概.... : 那代表你连内外概都要去上.......都要去听.... 我觉得内外概上课内容和去年相仿的可以不用做 但是做共笔并不表示就可以翘课 共笔的起源一开始应该是像我们大一读书会那样吧 因为独一人之力无法完整吸收老师的上课内容 所以分工合作做共同笔记 当然啦~~上课到底是权利还是义务 每人有它的一套价值观 这个问题我也没有答案 反正觉得对得起自己就好了 毕竟是自己的人生 自从看过某篇文章知道只要有一两个认真上课的学生也可以带给老师很大的鼓励之後 专心上课就成了我的目标(呃..偶尔还是会打瞌睡...努力中) : 整学期维持呈紧绷状态..... 哎 我觉得去上课比叫我念书容易 呜呜呜~~~ : 挖靠.......那会死人吧..... : 恩......也许你说学生本来就不应该翘课的.... : 好吧....我承认我不是认真上进的好学生.....^____________________^ : : 最後 谢谢 四上的共笔负责人...^.^ 真的很感谢 共笔负责人辛苦了 --

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