※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：是 哪一學年度修課： 114-2 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 陳樂知 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 哲學系必修 δ 課程大概內容 因果關係 部分整體學 高層因果 抽象存有 叢束論托體論 基本絕對性質 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ ★★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 每週一篇文本，會上傳COOL μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 原則上三節教師授課 再加上一節的助教課 但老師很常提早下課 助教課也會跟著提前 講課內容基本上就是當週文本的內容 所以不讀文本也沒關係（吧） σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 討論課出席+表現10% 討論課作業10% 每週都有共筆與主筆要寫 共筆是整理當週課程內容 主筆是回答與課程內容相關的問題 簡短作業10% 在期中考前會出幾個題目 任選一題撰寫1000~1500字申論 期中、期末各20% 六選三的申論題 期末報告30% 撰寫一份有關課程內容的小論文 篇幅3000字以內 須引用至少兩份文獻 至少一份須為課程中所附的文本 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 修課不用什麼基礎 老師的講解方式非常親民 文本當中比較艱深的部分 老師甚至會稍微改變敘述方式 加簽部分 印象中是都有給簽 Ψ 總結 真的是對老師的上課風格印象深刻 雖然表定是三堂講授課一堂助教課 但老師通常都只會上2~2.5節 而且老師真的把艱深的形上學議題 盡可能介紹得淺顯易懂 不過老師是香港人 所以剛上課時可能要適應一下口音 但其實PPT 上的文字也非常地精要 所以應該不會有任何理解上的問題 --

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