若是通識課程評價，請用 [通識] 分類，勿使用 [評價] 分類 標題範例：[通識] A58 普通心理學丙 林以正 (看完後請用ctrl+y刪除這兩行) ※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）： 是 哪一學年度修課： 114-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 陳彥行 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 財金系必修 δ 課程大概內容 上半學期是portfolio theory、markowitz等、CAPM，下半學期則是債券、股票評價 基本分析、技術分析、基金 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ ★★★★★ 非常好，十分推薦 η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 每周在cool上會有投影片，也有老師過去的課程影片 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 主要就是老師講課，課堂中會穿插提問(加分)，學期間也有幾次邀請業界的學長姐分享 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 扎實分，期中期末各有一次Excel的實作考試，老師會給練習題、考古題和影片教學，但 就是有認真準備才會有分(open book) 此外還有紙筆測驗(沒開書)，計算較少，主要都是考觀念題，但因為時間只有一小時、題 目也不少，真的挺緊湊的 ρ 考題型式、作業方式 如上，沒有作業 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 外系的話開學前會有表單可以加簽，內容大概是問一些動機和一題簡單的excel實作 老師在表單內會多次強調課程會用到統計學、excel且負擔龐大試圖勸退同學 但實際上了一學期後，統計學的部分確實會用到，但都是在推導理論時出現 上半學期的課程確實很緊湊，但每到比較複雜的推導老師還是會多講幾次並適時地緩一下 個人覺得負擔最大的是期中的excel測驗，但考試時間訂在11周所以反而有很充裕的時間 準備，參考cool上放的影片多練習幾次基本上就沒問題，老師也會強調要準備好模板考試 ，整體來說要花很多時間準備但不難拿分，也真的學到很多(TEJ資料庫、常用excel函數 Ψ 總結 學到的東西真的非常非常多，上半學期真的挺辛苦的，只是下半學期進到基本分析、技術 分析、效率市場理論後就輕鬆很多，學期的結尾是基金的介紹，也算是獲得一些明牌(？ --

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