※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）： 是 哪一學年度修課： 113-2 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 孫效智 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 大一新生／生命教育學分學程選修 δ 課程大概內容 就是講座課 內容很多元 包含學習方法與態度、身心理健康等 以及各式講者的生命故事分享 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 甜涼拿學分：★★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 無 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 典型的講座課 且期中、期末都沒上課 第一跟最後一次上課時 會有分組討論、點人分享的環節 考量到這是上百人的課 這挺I人地獄的 但對於最後一週的課程 你可以試著善用缺席的扣打：D σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 簽退時須繳交50字心得 期末時須交一份1000字總體心得 成績以通過／未通過計 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 沒記錯的話 可缺席三次（簽到／簽退各0.5 次） 但第一週務必出席（要加簽的也是） Ψ 總結 我個人是挺推薦的 輕鬆聽講座就能拿兩學分，何樂不為 （只是有些系可能不會採計這類學分 修課之前請查清楚） 至於內容部份 上半學期的講座大多是知識分享 能不能學到實用的東西要看個人 下半學期多是講者獨特經歷分享 個人覺得這會更有意義一點 --

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