※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）： 哪一學年度修課：111-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 張傑帆 δ 課程大概內容 ※ 本課程將採用半線上混合式課程方式上課，採一週線上課程，隔週實體課程討論與解 答的方式上課，增加時間利用效率。 各章節內容： 第一章：C語言入門 - 資料型態、變數與基本輸入輸出 第二章：流程控制敘述 - 判斷式與迴圈 第三章：陣列 - 一維陣列二維陣列 第四章：字元與字串 第五章：指標 第六章：函式 第七章：結構與檔案處理 第八章：導入C++ - 物件的使用、參考型態、重載函式 第九章：C++: 物件導向程式設計 第十章：C++: 類別的朋友關係、重載運算子與繼承 Ω 私心推薦指數(以五分計) 想混學分的話：★ 喜歡閱讀文章的人：★★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 老師PPT μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 一週線上、一週實體討論與解答 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 40%作業、60%期末考，作業要花很多時間閱讀，給分應該算不甜 ρ 考題型式、作業方式 作業一次有20題程式，共四次，我是每題都有寫對，但很多題目敘述都又臭又長 ，練習的技巧又一直重複，沒耐性的人可能會瘋掉。作業我都有寫，但有時候都要花時間 通靈題目想要的是什麼以及花不少時間去配合繁瑣的輸出格式規定，這些惱人的部分有些 過多感覺對練習程式的幫助不大。作業只佔40%感覺起來花這麼多時間去寫不太划算，蠻虧 的。 考試只有期末考，考五題。但題目敘述都超級長，規則又很多，像是要先學懂西 洋棋的規則以後才能開始寫那題，還有像是對每種操作各寫4, 5個條件判斷式去把非法狀 況給判掉之類的，非常的繁瑣，考試時間也限蠻緊的，只給兩個半小時，感覺不太合理。 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…)不會點名，基礎的話也還好，感覺上課 都會教。 Ψ 總結 整體來說，作業跟考試的文字閱讀部分非常的麻煩，想練習的話可能可 以考慮自學或修別堂課，花的時間跟分數不一定有成正比的感受。 --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.112.16.130 (臺灣) ※ 文章網址: https://webptt.com/m.aspx?n=bbs/NTUcourse/M.1671629254.A.E62.html