※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：是 哪一學年度修課： ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 吳澤玫 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 哲學系必修 δ 課程大概內容 課程進度 週次 日期 單元主題 第1週 9/22 課程導論：What is Ethics? 第2週 9/29 Ethical Relativism 第3週 10/06 Moral Objectivism 第4週 10/13 Value and the Quest for the Good 第5週 10/20 Social Contract Theory and the Motive to Be Moral 第6週 10/27 Egoism, Self-Interest, and Altruism 第7週 11/03 Utilitarianism 第8週 11/10 期中考試 第9週 11/17 Kant and Deontological Theories 第10週 11/24 Virtue Theory 第11週 12/01 Biology and Ethics 第12週 12/08 Gender and Ethics 第13週 12/15 Religion and Ethics 第14週 12/22 The Fact-Value Problem 第15週 12/29 Moral Realism and the Challenge of Skepticism / 課程總結 第16週 1/05 期末考試 第17週 1/12 彈性補充學習 第18週 1/19 彈性補充學習 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 4.5顆★ 整體來說中規中矩的課 真要說有什麼瑕疵的話 大概只有直播不時會怪怪的 η 上課用書(影印講義或是指定教科書) Louis P. Pojman and James Fieser, Ethics: Discovering Right and Wrong. 8th editi on. Boston, MA: Cengage Learning, 2017. 老師會在開學時一起訂購 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 前三堂老師用投影片講課 最後一堂助教帶討論課 討論課是根據每堂課程內容延伸出的問題 讓各個小組討論半個小時後 助教再統一請各組分享 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 1.討論課 20%（小組作業14%+統整者6%） 2.個人作業 30% 3.期中25% 4.期末25% 成績還沒出來不知道 但期中全班加了9分 （標準差挺大的 不知道該說是甜還是不甜呢...？ ρ 考題型式、作業方式 小組作業是每周小組討論結束後 每組要於當週六前推派出一個人統整意見 繳交大約1500字的討論結論 負責統整的人就是統整者 平均來說一個人會被輪到兩次 個人作業有三次，每份1500-2000字的申論題 期中期末中規中矩的五選四申論題 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 討論課會看出席率 基本上老師人挺好的 很願意跟同學討論 也沒有什麼上課不能做的事 然後有個小毛病就是上課聲音有點太大聲 坐在喇叭下其實會有點太大聲要注意 Ψ 總結 如果你對倫理學有興趣 那這是門不錯的入門課 老師介紹的很多 也都會有很多案例讓你思考 倫理學在哲學系的必修裡 真的算是最貼近生活了 （知識論大概有半個學期在討論你有沒有兩隻手 形上學則是一直在討論沒學過的高中物理QQ --

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