※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：是 哪一學年度修課： 109-2 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 蔡季廷 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 政治系國關組大二必修 δ 課程大概內容 上學期是國際法總論，這學期是各論 國際海洋法（國際法與海洋秩序） 國際人權法（國際法與人性尊嚴） 期中考（包含國際人權法的前半段） 國際經濟法（國際法與經濟秩序） 國際環境法（國際法與環境問題） 武力使用與國際人道法（武力對國際法本質的挑戰） 期末考（包含國際人權法的後半段） Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ ★★★★★ 完全是可以的一門課 η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 丘宏達、陳純一，現代國際法(三版)。台北：三民 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 跟上學期差不多，一開始以海洋法為重心講授時，會發給同學海洋法公約，考試時可以 參考，上課時也講解了很多關於海洋法的劃界方式，並以國際法上發生過之案例以及 板書畫圖作為輔助，雖然這些內容在現代國際法這本書上都有詳細敘述，但聽過老師講解一遍 感覺還是蠻不錯，至於之後的人權法、經濟法、環境法的內容便比較少與課本交集，要比較認真 聽，國際人道法則是又有編寫在課本內，而這學期在學習國際法的各個議題時，其實也 帶入很多國際組織的運作方式，原則上上完一年後會把現代國際法的內容講大概95%(除了領土 等觀念沒說而已)。 ρ 考題型式、作業方式 期中期末各50%，全申論 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 不重出席率，建議有國際公法一的基礎，但其實沒有也沒差，加簽全簽 Ψ 總結 不錯的課，老師在上學期也會開設海洋法的相關課程，是比較偏向政治方面的講授而非法規範 的分析 --

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