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哪一學年度修課:109-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄) 陳弱水 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 歷史系大一必修 δ 課程大概內容 史前到宋元的中國史,期中是到東漢末,老師會以分講的方式推進,總共有二十二講,每一 講花費的時間不一定,如下列 (01)導言 (02)東亞大陸史前與歷史序幕:新石器時代中晚期文化 (03)青銅文明與商王朝 (04)西周與春秋前期的特徵 (05)春秋戰國政治社會變動 (06)先秦諸子及其歷史涵義 (07)秦漢帝國的統治體制 (08)秦漢社會與文化 (09)匈奴帝國與漢匈關係 (10)東漢社會變化與帝國解體 ------------------------期中--------------------- (11)漢晉之際的社會文化變局 (12)北方族群與胡族政權的出現 (13)魏晉南北朝歷史大勢 (14)華南原住人群 (15)東晉南北朝社會情態 (16)南北朝政權與北魏 (17)隋唐政權與政治社會結構 (18)隋唐與周邊國家及地域 (19)安史之亂及其後果 (20)科舉與唐代的思想文化圖 (21)唐宋變革與宋代新形勢 (22)宋元社會 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 老師講解概念很清楚,助教帶討論課很認真,也願意解決同學的問題,加上考題與作業脈絡 都滿清楚的,不難,給分也算甜 η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 沒有指定教科書,但幾乎每一週都有指定閱讀,如下列 (01)李峰,早期中國社會和文化史概論,第三章與第四章 (02)許倬雲,西周史,第五章 (03)楊寬,戰國史,第六章 (04)余英時,古代知識階層的興起和發展,第一到第五節 (05)邢義田,中國皇帝制度的建立與發展 (06)鄭欽仁等編著,魏晉南北朝史,第二章 ------------------------期中------------------------ (07)毛漢光,中國中古社會史略論稿,第四篇 (08)榮新江,北朝隋唐粟特部落的內部型態 (09)吳宗國,唐代科舉制度研究,第七章與第八章 (10)李弘祺,公正、平等與開放 (11)鄧廣銘,鄧廣銘治史叢稿,宋朝的家法和北宋的政治改革運動 (12)黃清連,台大歷史學報(2)1975,元代戶計的劃分及其政治社會地位 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 老師授課為主,搭配七次的討論課。個人覺得老師上課滿有趣的,會搭配投影片或是圖表, 以及自製的重要詞彙表進行講解,有時候也會迸出一兩句笑話,不會乏味到想睡著。另外, 老師也有說自己滿注重人與社會那一部分,因此課程上不是只關注在政權的更迭上。最後, 助教帶討論課也滿認真的,有進行另一層次思考的感覺 σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?) 期中考25% 討論課表現10% 期中報告25% 期末考40% 自己期中期末都會寫,也寫了超過一張試題紙,期中拿86,期末不知道。討論課助教說有出 席就有5分的樣子,其他要看發言,而我幾乎每堂課都有發言。期中報告因為有一部分文本 理解錯誤只有A-,最後學期成績A+,感覺滿甜的 ρ 考題型式、作業方式 考題在ntuexam有,分三個題型,年代題,簡答題跟申論題。基本上都是重要詞彙表中出現 的概念,加上指定閱讀的內容,不難準備 期中報告則是閱讀文獻後提出自己的想法並進行討論,正文3000~4500字。根據助教的說法 ,沒有提出自己想法的最多只有B,而文本理解錯誤的最多只有A- 期中報告的文本如下: (1)李峰著,劉曉霞譯,《早期中國社會和文化史概論》(臺北:國立臺灣大學出版中心,2 020),第六至十章(西周至戰國)。 (2)余英時,〈漢代循吏與文化傳播〉,收入余英時,《中國思想傳統的現代詮釋》(臺北 :聯經出版公司,1987),頁167-258。 (3)唐長孺,《魏晉南北朝隋唐史三論》(武漢大學出版社,1993),第二篇〈論南北朝的 差異〉第一、二節,頁83-178。 (4)唐長孺,《魏晉南北朝隋唐史三論》(武漢大學出版社,1993),第三篇〈論唐代的變 化〉第一、二、三、四節,頁241-332。 (5)梁庚堯,〈南宋的市鎮〉,收在梁庚堯著,《宋代社會經濟史論集》(臺北:允晨文化 實業公司,1997),下冊,頁14-99。 ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性? 加簽習慣?嚴禁遲到等…) 加簽沒注意,因為自己是初選上的 個人是輔系,但感覺只需要高中歷史基礎,因為這也是歷史系大一的必修而已 沒有注重出席啦,但感覺老師演講的知識密度滿高的,每週上課抄筆記都很多面,寫到手快 斷掉>_<,如果漏掉應該會不太好 Ψ 總結 雖然老師一直說很久沒開這堂課,有些部分要重新準備之類的,但個人感覺老師還是教的滿 好的,而且沒有「大中國思想」(好像有聽聞,自己的科系有雙歷史系的,因為不想學「中 國」史就沒有上這堂課,我是覺得損失滿大的啦,除了教授本人滿好之外,沒有必要把討厭 中國昇華到學習歷史上),如果對中國史有興趣的,教授又有開課的話,滿建議可以選修看 看 --



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1F:→ henry2346598: 為什麼你朋友會覺得弱水是大中國思想... 02/08 16:22
應該是覺青都不想學或厭惡中國史吧,跟老師沒關係
2F:推 johnny1300: 推推 安祿山小時候大概就長這樣02/08 19:34
※ 編輯: anomic24 (223.137.115.149 臺灣), 02/08/2021 19:36:41
3F:推 yoyo3055: 弱水的課真的值得上,會有很多的啟發。 02/09 12:08
4F:推 a21096: 推老師的課 02/11 17:07
5F:推 mista1203: 推 這個課滿不錯的(而且老師很可愛) 02/15 19:24
6F:推 microuzi9797: 推弱水老大 02/16 23:10







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