※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）： 否 哪一學年度修課： 109-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 楊東霖 λ 開課系所與授課對象 電機系大二必修 δ 課程大概內容 1.Matrices, Vectors and Systems of Linear Equations 2.Matrices and Linear Transformations 3.Determinants 4.Subspaces and Their Properties 5.Eigenvalues, Eigenvectors and Diagonalization 6.Orthogonality 7.Vector Spaces Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ ★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) Elementary Linear Algebra - A Matrix Approach, 2nd Ed., by, L. E. Spence, A. J. Insel and S. H. Friedberg. μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 投影片上課，投影片是老師把課本截圖做成投影片，每個小節一份投影片 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 期中 35% 期末 35% 小考 10% * 2 作業 10% 共 15 次作業 ρ 考題型式、作業方式 期中期末為電機系四班統一命題，七成計算、三成證明，比較特別的是期末最後一 題考是非題，題目難易度跟老師勾選的作業差不多 期中平均 76.6 期末平均 67.5 小考：兩次皆 7 題，60 分鐘，難度和期中期末相同 作業：老師會在投影片最後附上該小節的習題，大約 3-10 題，每個禮 拜都有作業，交作業方法為在中間下課時將作業交到前排桌子，同 時將上禮拜的作業拿回，作業只要有寫就會接近滿分 ω 其它 出席：不重要(平常時候出席率和氣溫呈正相關) 需要甚麼基礎：高中程度的微積分(7-5 inner product 會用到) 老師個性：老師第一次教線性代數，剛開始講話卡卡的，但有越來越順的趨勢， 缺點是上課的內容完全是課本的，不會額外補充，有些比較難的證明 講得零零落落，老師可能也不熟，其他三位有經驗的老師講的內容一 定比較豐富，因此我只給三顆星，但優點是老師很有耐心，上課有同 學有問題會回答同學，作業缺交也會給同學補交的機會 加簽習慣：來就簽了 嚴禁遲到嗎：沒有 助教：本班助教非常的認真，這周作業下周馬上改好，而且是真的會看過程的批 改，另外我們第二次小考考完隔天成績就上 ceiba，這讓我十分佩服助教的 效率 軼事：1. 老師說四班中期中考我們班平均最高，感覺老師很開心，並同時說期末考 比期中考簡單，最後考完期末考才發現被騙了 2. 期中考老師有將之前考古題整理一份 ppt 在考前一堂課解析，原本期 末考我們以為老師也有整理一份考古題 ppt 在考前一堂課講解，結果 考前一堂課老師直接翹課，全班在教室裡等老師 50 分鐘 Ψ 總結 電機系的線性代數最重要的還是寫題目，選楊班的好處是平常就有持續練習題目， 缺點就是新老師的經驗不足，對於想寫程式的同學可以選李宏毅班，想要聽到超 出課本的同學可以選其他有經驗的老師 --

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