※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）： 否 哪一学年度修课： 109-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 杨东霖 λ 开课系所与授课对象 电机系大二必修 δ 课程大概内容 1.Matrices, Vectors and Systems of Linear Equations 2.Matrices and Linear Transformations 3.Determinants 4.Subspaces and Their Properties 5.Eigenvalues, Eigenvectors and Diagonalization 6.Orthogonality 7.Vector Spaces Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ ★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) Elementary Linear Algebra - A Matrix Approach, 2nd Ed., by, L. E. Spence, A. J. Insel and S. H. Friedberg. μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 投影片上课，投影片是老师把课本截图做成投影片，每个小节一份投影片 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 期中 35% 期末 35% 小考 10% * 2 作业 10% 共 15 次作业 ρ 考题型式、作业方式 期中期末为电机系四班统一命题，七成计算、三成证明，比较特别的是期末最後一 题考是非题，题目难易度跟老师勾选的作业差不多 期中平均 76.6 期末平均 67.5 小考：两次皆 7 题，60 分钟，难度和期中期末相同 作业：老师会在投影片最後附上该小节的习题，大约 3-10 题，每个礼 拜都有作业，交作业方法为在中间下课时将作业交到前排桌子，同 时将上礼拜的作业拿回，作业只要有写就会接近满分 ω 其它 出席：不重要(平常时候出席率和气温呈正相关) 需要甚麽基础：高中程度的微积分(7-5 inner product 会用到) 老师个性：老师第一次教线性代数，刚开始讲话卡卡的，但有越来越顺的趋势， 缺点是上课的内容完全是课本的，不会额外补充，有些比较难的证明 讲得零零落落，老师可能也不熟，其他三位有经验的老师讲的内容一 定比较丰富，因此我只给三颗星，但优点是老师很有耐心，上课有同 学有问题会回答同学，作业缺交也会给同学补交的机会 加签习惯：来就签了 严禁迟到吗：没有 助教：本班助教非常的认真，这周作业下周马上改好，而且是真的会看过程的批 改，另外我们第二次小考考完隔天成绩就上 ceiba，这让我十分佩服助教的 效率 轶事：1. 老师说四班中期中考我们班平均最高，感觉老师很开心，并同时说期末考 比期中考简单，最後考完期末考才发现被骗了 2. 期中考老师有将之前考古题整理一份 ppt 在考前一堂课解析，原本期 末考我们以为老师也有整理一份考古题 ppt 在考前一堂课讲解，结果 考前一堂课老师直接翘课，全班在教室里等老师 50 分钟 Ψ 总结 电机系的线性代数最重要的还是写题目，选杨班的好处是平常就有持续练习题目， 缺点就是新老师的经验不足，对於想写程式的同学可以选李宏毅班，想要听到超 出课本的同学可以选其他有经验的老师 --

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