※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：是 哪一學年度修課：108-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 陳世芳 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 生機系 δ 課程大概內容 找系上教授來講他們的研究領域 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 甜度★★★★★(36%A+、36%A) 想學到東西★ 想要專題做出實用的東西★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 無 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 教授上課講解投影片，或播個影片，有時會帶實驗的器材成品親自操作給我們看，期末有 專題發表會 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 專題、作業、出席，配分有點忘了，出席全到可以加3分 ρ 考題型式、作業方式 作業的話只記得要交導生訪談的作業其他忘了 專題的話就是用人工智慧、機械系統、機電整合、工程圖學中任兩個領域結合做出專題， 做出半殘的成品也ok，只要在成發跟別人說你的東西是幹嘛的就行了，專題過程不會可以 跟世芳老師討論。 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 要出席，外系應該不會來修吧xdd，沒意義花的時間也多 Ψ 總結 雖然我大二跳槽到其他科系，但畢竟我在生機系也讀了一年也參加了許多系上活動，所以 寫了這篇評價文給之後的學弟妹看，有問題歡迎站內信幫你解答 --

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