若是通識課程評價，請用 [通識] 分類，勿使用 [評價] 分類 標題範例：[通識] A58 普通心理學丙 林以正 (看完後請用ctrl+y刪除這兩行) ※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：是 哪一學年度修課： 108-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 陳恭平教授 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 經濟學系選修 δ 課程大概內容 1. 課程介紹 2. 基本方法 (C&U: Chapters 1,2; Polinsky: Chapters 1,2) 3. Coase 定理 (Polinsky: Chapter 3) 4. 民事訴訟法 (C&U: Chapter 10) 5. 訴訟程序的經濟理論及案例 (C&U: Chapter 10) 6. 律師 (C&U: Chapter 10) 7. 侵權賠償及責任及案例 (C&U: Chapters 3,8,9; Polinsky: Chapters 6,9) 8. 台灣民事訴訟實證研究 9. 契約理論 (C&U: Chapters 6,7; Polinsky: Chapters 5,7,8) Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ ★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) Robert Cooter and Thomas Ulen (2008) Introduction to Law and Economics, 5th ed, Addison Wesley. 黃國昌 (2010), 民事訴訟法教室 I, 元照出版 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 老師大部分會用投影片上課，有時候會用黑板解一些簡單的數學式 此外，會講幾個比較有名的案例並且放短片給大家看 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 期中考 50%，期末考 50% 期中考和期末考的滿分都會超過100分，期中考的平均大概是80左右 期末考則沒有公布成績，但是因為滿分都會超過100所以應該還算甜 ρ 考題型式、作業方式 習題老師說自己算不用交，以往聽說有3-5次，這學期我只看到兩份 期中考題跟老師給的習題有8 9成相近，有認真做習題應該沒什麼問題 習題不難，比較大的問題是習題解答，有些計算錯誤要自己找，把習題 做一做，把錯誤找出來，考試應該就會蠻順利的 期末考的範圍老師說會給習題讓大家做，可是我找不到，可能他忘了 考題方向還蠻好掌握，老師有說大家對賽局還不熟所以就不考 所以能考的就剩和解空間/American rule/British rule而已 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 不注重出席率，不會點名 這堂課不用基礎，因為上課的速度實在很慢，沒基礎的也可以聽得懂 如果有修過經原或者個體經濟學，應該會覺得這堂課很輕鬆整體來說 負擔不大，不會花太多時間準備考試 Ψ 總結 上述看似正常的評價，只給兩顆星實在是不得已，可能我意見比較多 課堂教學的部分沒有甚麼大問題，或許是因為我修過經濟系的一些課 所以覺得老師教的速度很慢，而進度快慢我覺得是因人而異 這堂課不知道為甚麼沒有助教，所以有問題只能直接在下課問老師 另外，期中考期末考老師不會出現，有問題的話也只能問負責監考的 期中考期末考的題目卷上都有一些錯誤，期中考還好，期末考蠻誇張 期末考考卷上比較明顯的問題是數字給錯，題目敘述完沒問問題等等 班上同學人都很好，題目的數字短時間被改了兩三次還能心平氣和地 寫完考卷，我寫太慢所以沒被影響 另外提一下期中考卷的部分，不知道是不是因為考卷不是教授改或者是 下課時間太少問題太多，所以期中考如果有些題目被扣分有問題他會帶 回去看，他說考卷上會寫為甚麼錯的原因，下個星期看到發現原因只有 寫一個英文字加上一個問號，讓我更不清楚到底錯在哪，冒出更多問號 到現在還是沒搞懂我錯的部分，因為這種方式無法知道同學有疑問的點 所以很難得到讓人滿意的解釋，效率很差，想直接跟老師討論，考卷還 是會被拿回去，而且把考卷拿回去需要一個星期的時間，有些人的考卷 跟我一樣快一個月才回到手中 總而言之，老師教學上沒什麼太大問題，相信觀念也講得算清楚 如果需要學分和好成績的話可能可以選這堂課 但如果無法接受上述所說的，就去選其他選修課吧 --

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