※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：是 哪一學年度修課： 107-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 詹兆雯 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 非日文系學生 δ 課程大概內容 來學日本語 初級2 L29~L35、L38 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ ★★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 來學日本語初級2課本 +其他一些老師印的講義 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 老師會做投影片or用課本教文法 投影片現在不開放同學下載(誰玩壞老師了啊!) 然後會練習課本上的例句 可能會兩兩練習，或者直接傳麥克風下去讓同學講例句 課本上完後會補充數量不等的講義，通常也是例句練習 下課時老師會給大家看日本綜藝節目之類的 老師給人感覺是個直率豪爽的人! 然後上課進度都按部就班，不會上不完 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 日文課一直都是紮實甜吧 ρ 考題型式、作業方式 每次新課開始前會考單字小考 (老師上課不會特別帶大家講單字那本喔!) 這樣算起來小考感覺滿密集的 小考內容就是老師講中文，聽到後把單字的日文寫下來那種的 一次考20題，如果那課單字太少就只考10題 期中期末題型跟其他日文課差不多 除了這些考試以外沒什麼特別的作業 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 老師好像不太收信 所以要請假除了寄信之外，最好事先跟老師講或託同學轉達 加簽方面當然是百人人品大混戰 我是第一週加簽到的 那個加簽盛況好像在開同學會 所有我在大學期間遇到的各方友人都不約而同齊聚在那個教室裡 第一週就是抽學生證，大概抽20人左右 老師會請所有想加簽的人把學號姓名寫在一張紙上，收集起來 下週如果還有空缺就從那堆紙抽 第二週老師會看有多少人退選，決定抽籤人數(大概5人左右) 如果想拼第二週加簽的話一定要到場!!不在場不算數 第三週也是差不多的模式 令人措手不及的是第三週就會考單字，剛被抽中的同學根本沒準備啦!! 加簽的部分大概是這樣 對了 老師也開放旁聽 Ψ 總結 想初選就上的同學們: 加油 初選就上的同學們: 去買樂透吧 想加簽的同學們: 加油，你真美，世界會讓你失望，但不會讓你絕望 --

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