※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）： 是 哪一學年度修課： 106-2 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 劉巧媚 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 歷史學研究所 歐洲暨歐盟研究學程 藝術設計學程 δ 課程大概內容 第1週 2/27 Introduction 第2週 3/06 Modernism 第3週 3/13 Modernism and Globalization 第4週 3/20 New York in the Forties 第5週 3/27 A Dialogue with Europe 第6週 4/03 spring break 第7週 4/10 Existentialism Comes to the Fore 第8週 4/17 The New European Masters of the Late Forties 第9週 4/24 Meeting 第10週 5/01 Some International Tendencies of the Fifties 第11週 5/08 The Beat Generation: The Fifties in America / The European Vanguard of the Fifties 第12週 5/15 The Landscape of Signs: American Pop Art 1960 to 1965 第13週 5/22 In the Nature of Materials: The Later Sixties 第14週 5/29 Politics and Postmodernism: The Transition to the Seventies / Surviving the corporate Culture of the Seventies 第15週 6/05 presentation (1) 第16週 6/12 presentation (2) 第17週 6/19 第18週 6/26 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ ★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 上課內容是以Jonathan Fineberg的Art since 1940這本書為主 再配上其他一些專書的部分段落 老師會把上課需要的章節放上Ceiba，所以不用另外買 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 每週由不同的組別上台報告當週的指定閱讀 學期一開始會先分組 再分配每周要報告的組別 基本上每個人一學期至少都會上台兩次（不包含期末報告） 在報告結束後 老師會主導討論 大致就是問問同學對於當週介紹的藝術家及藝術品的看法 在這裡老師十分強調同學的回饋 再加上這門課人數不多 所以基本上每個人都一定會講到話 然後雖然這門課表訂是三堂課 但實際上只會上兩堂左右 剩下的一堂課助教會安排學生與老師Meeting，討論期末報告的主題 順帶一提 因為這門課是以英文授課 所以也會有一些外籍生 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 應該主要就是看學期間的報告，討論參與，以及期末報告吧 因為老師並沒有清楚講到評分的標準 所以我也不太清楚XD 我自己是上課該做的都有做 期末報告自認有認真寫，最後A+ 所以應該是蠻甜的 ρ 考題型式、作業方式 除了學期間的報告外 還會有一個個人的期末報告 主題只要跟二十世紀的藝術相關都可以 報告時間大概20-25分鐘 書面報告則是在期末以前寄給老師 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 因為每週都會有討論，再加上人數少、老師應該都會記得每個人 所以最好不要無故缺席 基礎的話我倒是覺得還好 老師對於這門課的定位也比較像是讓對藝術史有興趣，但沒有基礎的人可以有更進一步的認識 所以只要有一顆愛好藝術的心（？） 還有一定程度的英文口說能力應該就可以了XD Ψ 總結 如果是對藝術史有興趣以及不排斥英文上課的話 我覺得這門課可以試試看 雖然老師在課堂上不會給太多東西 但是如果主動找老師討論的話應該可以學到很多～ --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 150.117.248.6 ※ 文章網址: https://webptt.com/m.aspx?n=bbs/NTUcourse/M.1530782166.A.62D.html