若是通識課程評價，請用 [通識] 分類，勿使用 [評價] 分類 標題範例：[通識] A58 普通心理學丙 林以正 (看完後請用ctrl+y刪除這兩行) ※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）： 可以 哪一學年度修課： 106-2 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 曹正熙 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 材料系選修 δ 課程大概內容 小角度散射(SAXS)的理論分析數據方法 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 並無指定之教科書，主要用投影片上課 老師有列出參考的教科書 但不會用他們來上課 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 投影片上課 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 還不知道，聽說很甜 撇開分數不談，這堂課可以學到很多東西 ρ 考題型式、作業方式 這次是期末考70% 作業10% 剩下 20% 好像是找篇跟散射有關的文章寫篇報告 有點忘了 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 不在意出席率 基礎我認為...嗯，至少要會微積分吧 倒空間什麼的倒是不用，也不會影響後續的學習 就我目前看來這門課沒修過材料系大三的必修繞射原理 也應該是可以修修看的 不過這門課是可以學到很多東西的 首先是一些散射的數學推導 配合一些論文的文章說這些公式 在實際情況下是怎麼樣去應用 老師也說忘記推導了沒關係，但希望我們還是可以記得公式 我記得也不算多，好像10幾個上下的公式吧？ Porod invarant、Kratky plot、Guinier 等等的...？ 還有作業是老師給一組典型的實驗數據吧 用一個軟體去分析材料的結構 也是用上面那些公式 所以做了做作業大概就熟悉了 我覺得還蠻實用的 另外老師人也蠻好的，下課可以去問他問題 而且下節上課的時候他會說：「剛剛有同學來問...」 然後跟大家講，還蠻不錯的 Ψ 總結 之前寫這篇推薦文的人說這門課可以大二去修 好像還真的可以XD 還有我覺得大家可以來修修這門課看看 繞射\散射(這兩個其實是差不多的東西) 真的是暨電子顯微鏡之後材料系的「眼睛」了 --

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