※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：是 哪一學年度修課：106-1 ψ 授課教師 葉國良 δ 課程大概內容 第一章 緒論 第二章 生育禮俗 第三章 成年與成人禮俗 第四章 結婚禮俗 期中考 第五章 慶生禮俗 第六章 喪葬禮俗 第七章 祭祀禮俗 第八章 研究禮俗的基本辦法 第九章 結論 期末考 Ω 私心推薦指數(以五分計)★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 中國傳統生命禮俗 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 基本上老師上課就是照著課本講，整學期的投影片一開學就會放上 Ceiba，講話速度不算快，每一章到最後會開放同學提問，大部分課 程內容主要是中國傳統為出發點，包含很多細節，期中期末如果想拿 高分，不但要回答道問題，根據助教改分標準，如果提到更深入的點 分數才會高，之前好像有評價文認為老師重男輕女，老師上課有特別 強調他述說古代人的做法，不是他個人立場，他也不肯定某些古人做 法現代還可以實行。上課用書是他自己根據上課內容寫的，第二堂課 會有書商來賣。 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 本學期共有三次默書，基本上拿滿分不難，但是期中期末改分還蠻嚴 的拿到九十分的人數極少，大部分都集中在70幾80幾，所以如果不調 分拿A+其實有難度。 小考 10% x3 期中考 30% 期末考 30% 點名 2.5% x4 (小考發還考卷拿取算一次點名) 雖然說助教有說不能幫別人拿考卷點名，不過還是看到有人一次拿4-5 章考卷走，而且學期末出席率降低超多 ρ 考題型式、作業方式 這裡我要說之前的評價文寫說都出考古題，其實版上那幾分都有點久 了，跟現在教的東西有一些不同，真正命中率高的是課本後面的思考 問題，考試前如果沒有很認真上課，最好先把後面那幾題在課本位置 找出來(在背起來)，基本上要寫越多越好，能引用越多深入的東西才 能高分，因此這門課蠻需要記憶力的。 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 第一堂課無限加簽，加到教室做不下，但之後除非考試不然不會有那麼 多人來，到期末出席率可能不到五成吧。 Ψ 總結 總之我覺得這門課算紮實吧，如果對中國文化很有興趣， 上課應該會 覺得很有收穫吧。 --

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