※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）： 是 哪一學年度修課： 105 學年度下半學期 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 林謙如老師 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 專項體育課程 δ 課程大概內容 前半學期： 高/低衝擊有氧舞步 下半學期： 戰鬥有氧/拉丁有氧/壓力球/階梯有氧/爵士基礎 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ ★★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 無 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 老師在台上帶麥克風帶大家跳，大概一次跳約 15 分鐘左右，然後會喝水 休息一下，總共加熱身會有 3 ~ 4 次的老師帶動跳時間，接下來則是小組 討論時間，期中前會要求大家根據老師的上課舞步改編他的衝擊性/拍子/ 動作等等，接下來會在一起跳兩到三遍；期中後則會將小組討論之後的時 間改成上一些使用抗力球肌力訓練的課程。 另外下課前都會有五分鐘的收操時間。 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 不確定實際評分，但需準備期中、期末呈現，另外也有點名分數。 應該算是快樂的有點扎實，不過每次都有上課，期中期末有好好練最後拿 A+。 ρ 考題型式、作業方式 期中呈現： 老師在前半學期大約教了五組的舞步，須根據這五組去改編他的動作、隊 形等等，並加入開場以及結尾，每組皆跳一樣的樂曲及舞步，差別只在改 編部分。 期末呈現： 需訂定一主題並準備 5~8 分鐘的表演，內容、舞風不限。 另外解釋一下分組方式，老師提供自己找人、抽籤兩選項給大家投票，我 們是選抽籤，一組約 6~8 人。 點名： 老師是說請假次數最高不能超過兩次，但應該是有根據個人情況調整。 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 加簽第一週僅開放旁聽，第二週還有來的人全簽。 另外小遲到老師應該都不會在意，有時候都等到熱身完、甚至是課堂結束之 後才點名的。 Ψ 總結 算是一個上課的時候很無負擔的體育課程，可以快樂跳舞，老師人也很好， 但是期中、期末呈現前會需要額外花一些時間練習跳舞，尤其是期末因為需 從頭自己編舞因此花的時間比期中多很多，整體而言是個男女皆適合的課程 ，大家都可以修~~~ --

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