作者nancy3nancy3 (Nancy Yu)
看板NTUcourse
標題[評價] 104-2 李隆獻 大一國文下
時間Fri Feb 24 14:51:49 2017
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID)
(是/否/其他條件):是
哪一學年度修課:104-2
ψ 授課教師 李隆獻
λ 開課系所與授課對象 中文系大一必修
δ 課程大概內容
第1週(2月22日):說明本學期課程相關事務、先秦諸子的興起
第2週(2月29日):〈墨子概說〉、〈兼愛〉、〈非攻〉
第3週(3月7日):〈荀子概說〉、〈天論〉
第4週(3月14日):〈天論〉、討論
第5週(3月21日):〈韓非子概說〉、〈顯學〉
第6週(3月28日):〈顯學〉、〈老子概說〉
第7週(4月4日):清明節,放假一天
第8週(4月11日):《老子》選讀
第9週(4月18日):《老子》選讀
第10週(4月25日):期中考
第11週(5月2日):經典閱讀、論說文成果驗收與檢討
第12週(5月9日):〈莊子概說〉、〈逍遙遊〉
第13週(5月16日):〈逍遙遊〉
第14週(5月23日):〈逍遙遊〉、抒情文學
第15週(5月30日):抒情文學、應用文學
第16週(6月6日):應用文學
第17週(6月13日):「遇」與「不遇」:王充《論衡.逢遇》東方朔〈答客難〉
第18週(6月20日):期末考
Ω 私心推薦指數(以五分計)
★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
使用教材
國立臺灣大學中國文學系主編:《先秦兩漢文選》(臺北:臺大出版中心)
進階研讀書目與參考書目
(各專書,如《左傳》、《史記》、《老子》、《莊子》等,分見講義,不另開列。)
吳宏一編著:先秦文學導讀1:《詩辭歌賦》(臺北:桂冠圖書公司)
吳宏一編著:先秦文學導讀2:《史傳散文》(臺北:桂冠圖書公司)
吳宏一編著:先秦文學導讀3:《諸子散文》(臺北:桂冠圖書公司)
吳宏一編著:先秦文學導讀4:《神話寓言》(臺北:桂冠圖書公司)
劉盻遂、郭預衡主編:《中國歷代散文選》(上冊)(臺北:五南圖書)
王力主編:《古代漢語》(四冊,臺北:藍燈文化事業)
北京大學中國文學史教研室選注:《先秦文學史參考資料》(臺北:里仁書局)
北京大學中國文學史教研室選注:《兩漢文學史參考資料》(臺北:里仁書局)
梁.蕭統主編:《昭明文選》(李善注本、六臣注本.臺北:華正書局影印本、臺北:文
津出版社影標點本)
清.林雲銘:《古文析義合編》(臺北:廣文書局)
梁.劉勰著.范文瀾注:《文心雕龍注》(坊間有多種版本)
明.吳訥等:《文體序說三種》(臺北:大安出版社)
劉大杰:《中國文學發展史》(三冊)(北京:中華書局、臺北:華正書局)
葉慶炳:《中國文學史》(臺北:學生書局)
臺靜農:《中國文學史》(上下冊)(臺北:臺大出版中心)
王國瓔:《中國文學史新講》(上下冊)(臺北:聯經出版事業公司)
徐復觀:《中國人性論史》(臺北:臺灣商務印書館)
徐復觀:《中國藝術精神》(臺北:臺灣學生書局)
陳望衡:《中國古典美學史》(臺北:華正書局)
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
課文講解+講義講解
σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?)
成績評量方式
(一)作業:佔40分
1、上學期:作文4篇,每篇佔10分。
第1 篇:「回顧與前瞻」,其餘3篇可自由命題
2、下學期:作文2篇(佔20分)、經典閱讀報告一篇(佔20分)
第1篇:〈臺大中文系半年〉,另1篇可自由命題
經典閱讀報告:題目另訂(詳上學期第10週或11週)
(二)考試:佔60分
每學期期中考、期末考各一次,各佔30%。
ρ 考題型式、作業方式
每月一篇作文,期中末考翻譯+字詞解釋+申論。Ntu Exam會寫就可以拿90+
ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性?
加簽習慣?嚴禁遲到等…)
老師會認人,沒來一定會被記住,這是中文系必修,系主任親自授課,外系應該也給簽
吧,老師剛正不阿而且非常有想法,是個非常值得結交的好老師。
Ψ 總結
隆獻必須推,期待隆獻開左傳。
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1F:→ sohandsomeim: 複製 喜文章?? 02/24 18:55
2F:→ nancy3nancy3: 閒著沒事把欠兩學期的評價文補上而已。 02/24 19:08
3F:推 Qdream: 推評價 不過編輯時的代碼不要砍掉xd 格式會跑掉 02/24 22:04
4F:→ nancy3nancy3: 我是直接寫在pages上然後直接貼上耶@@” 02/24 22:06
5F:→ rogerliu84: 有 PHJCI 或 Visual ANSI 可提供這種格式的編輯 02/25 00:08
6F:→ rogerliu84: 作為版面閱讀者,我認為NTUcourse的評價文能更充實、 02/25 00:11
7F:→ rogerliu84: 帶有作者本人的整理與想法,而非完全從CEIBA複製貼上 02/25 00:11
8F:→ rogerliu84: ,也沒用心於版面維護。 02/25 00:12
9F:→ nancy3nancy3: 哦我以為我上學期寫過了所以當純補充性質寫而且年代 02/25 00:25
10F:→ nancy3nancy3: 久遠還是我最後一篇,改天有感想再補。 02/25 00:25
11F:→ nancy3nancy3: 是說Ceiba的資料整理也是資訊處理的一環,而且我討 02/25 00:28
12F:→ nancy3nancy3: 厭沒有根據的純感想文所以比較喜歡言簡易賅一點。 02/25 00:28
13F:→ nancy3nancy3: 不是很喜歡廢話連篇,浪費彼此時間。 02/25 00:28
14F:→ nancy3nancy3: 另外隆獻再開課機率也不太高了,這篇本身參考意義就 02/25 00:28
15F:→ nancy3nancy3: 不高,而且必帶說實在的也沒什麼選的機會,我覺得這 02/25 00:28
16F:→ nancy3nancy3: 樣寫也沒什麼不對。 02/25 00:28
17F:→ ETbaby0415: 既然不具有參考價值,那為什麼仍舊要發評論文呢?cour 02/26 02:04
18F:→ ETbaby0415: se版是為了讓同學討論課程,以供將來修課的同學參考用 02/26 02:04
19F:→ ETbaby0415: ,並不要求同學每一門課程都必須發文啊? 02/26 02:04
20F:→ nancy3nancy3: 多少有點想法,想說之後可以補充,而且版上必修評 02/26 12:03
21F:→ nancy3nancy3: 價偏少,以及自己閒的個人偏執吧。 02/26 12:03
22F:→ ETbaby0415: n大去年的評論文至今也是三言兩語,沒有補充多少;且 02/26 23:39
23F:→ ETbaby0415: 這些課程資料網路上都找得到,完全沒有再次複製貼上的 02/26 23:39
24F:→ ETbaby0415: 必要。雖說這般似是洗版的行為尚不至造成困擾,然n大 02/26 23:39
25F:→ ETbaby0415: 言語之間卻似有些年少輕狂,而謙遜不足。或許是我囉唆 02/26 23:39
26F:→ ETbaby0415: 了,只是人格的積累,需要學問和思想的成分很多。望能 02/26 23:39
27F:→ ETbaby0415: 三思。 02/26 23:39
28F:推 DAboy: 推E大回文 02/27 03:03
29F:→ ruby02162000: 推E大 03/01 14:43