※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：是 哪一學年度修課：105-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 黃凱苹 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 政治系政論組必修 δ 課程大概內容 按ceiba上的課程進度 政黨的起源 政黨的組織與類型 政黨的功能 政黨體系如何界定 政黨體系分化與選舉制度 投票行為模式與選舉策略 政黨與選面的連結機制 選民連結與選舉制度 政黨全國化與選舉制度 政黨重構與解組 民主先進國家 新興民主國家 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ ★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 吳文程，1996，《政黨與選舉概論》 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 每週有自己做的投影片，會於課前上傳到ceiba，後面會註記這週進度對應到課 本是哪一個章節。上課時很依賴投影片做演講式教學，偶爾會問問題，期待同學主動回答 ，不會點名字起來回答，但常常會默默看向以前主動回答過的人。個人覺得老師授課很中 規中矩，課堂前半會按照課本做概念介紹，ppt上的文字跟課本上的幾乎都一樣，就是很 平鋪直敘的講一遍課本上的東西。後半堂會帶時事分析，這學期談過美國大選、俄羅斯大 選、西班牙政局等等，會用上課的東西去分析，但時間通常沒有很多。 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) Ceiba上的評分標準如下 期中考：45% 期末考：45% 平時成績（出席）：10% 但因為大家期中考分數平均低，所以投票討論過後，改成每人兩次考試較高分的 50%、較低分的40%。出席部分由助教點名，這學期點了兩次。 整體來說是紮實分，幾乎不調分。 ρ 考題型式、作業方式 期中期末的考試題型： 名詞解釋5題，每題 10 分 問答題2題，每題 25 分。 考卷是助教改，名詞解釋的部分有點刁鑽，期中還考過人名。沒有作業。 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 老師非常不容易給加簽。這堂課是政治系大二的必修，結果當初給加簽的時候老 師一直以教室太滿為由，最後只簽了大四的本系生。雙主修生很多沒簽到，本系的大二大 三生也有不少人沒簽到。不注重出席率，只要點名的時候有出現就可以。上課沒什麼禁忌 ，遲到跟吃東西都還好。 Ψ 總結 老師是政治系的新老師，講話有時候有點不清楚，講課的時候感覺有點緊張（好 像喘不過氣？），整學期的課程下來有點無聊，因為幾乎照著課本走。ppt的製作上也沒 有重點摘要的感覺，就是塞了很多課本內容，感覺讀起來跟課本很重疊。應該不算甜課， 畢竟完全看考試原始成績，而且不調分。 --

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