※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：是 哪一學年度修課：105-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 林金全 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 化學系開課 園藝系作物組，加工組必修 δ 課程大概內容 第一次段考是統計 第二次是酸鹼平衡，電化學等 最後講光譜分析 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 用廠商的投影片 講話很平， 需要一定專注才可以理解 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 第一次統計平均很低… 老師後來就考很多習題了… 可以算是紮實 但是對於某些人應該是甜 ρ 考題型式、作業方式 大約每個禮拜會勾習題 考題大多從講過的例題，或作業出 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) Ψ 總結 總之，這是一個老師教的不太好懂 要自求多福的課 --

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