※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：是 哪一学年度修课：105-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 林金全 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 化学系开课 园艺系作物组，加工组必修 δ 课程大概内容 第一次段考是统计 第二次是酸硷平衡，电化学等 最後讲光谱分析 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 用厂商的投影片 讲话很平， 需要一定专注才可以理解 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 第一次统计平均很低… 老师後来就考很多习题了… 可以算是紮实 但是对於某些人应该是甜 ρ 考题型式、作业方式 大约每个礼拜会勾习题 考题大多从讲过的例题，或作业出 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) Ψ 总结 总之，这是一个老师教的不太好懂 要自求多福的课 --

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