※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：否 哪一學年度修課： 105-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 周仲島 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 大氣系選修 δ 課程大概內容 課程簡介 大氣科學發展沿革 臺灣氣候概述, 影響臺灣的天氣系統 雲雨降水 雷暴雲 梅雨與暴雨 專題演講：氣候變遷、大氣相關學者 參訪：中央氣象局預報中心 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ ★★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 上課前老師會上傳投影片 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 教授上課為主，不定期邀請實驗室學長或是在相關單位的工作人員演講 不過課程內容難度不低 老師說是因為第一次開這門課，不是很清楚大家程度，有時候會講太多 尤其是請相關學長姐來說的時候，難度更高一些 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 紮實偏甜，至少考試要去應該就會過 30%作業、30%期中考、40%期末報告 ρ 考題型式、作業方式 作業三份，基本上都是希望學生對預報產品做出來的東西做分析解釋 盡可能地寫出自己的見解即可 期中考考七題，每題用等第給分再算總等第 考 考前兩週的天氣，所以要把資料查清楚再去應考 教授也希望同組的同學一起準備考試並且討論 考試中，開放使用電腦查資料，但是不能交談，時間大概2-2.5小時 而助教會依照你的背景(是否為大氣系/是否修過天氣學)調整給分標準 期末報告部分，約五個人一組，做一份25-30分鐘的天氣報告 大家做的主題包羅萬象，有颱風、飛航安全、風險等都有 事後交一份4頁以上的書面報告 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 不會點名，只有在第一堂課點過。 外系選修的話，不用太多基礎，就是努力地表達自己對相關產品的理解即可 教授、助教會看你的背景要求不同水準的報告 Ψ 總結 今年新開的課，內容還頗為有趣，還有去中央氣象局預報中心參訪 如果對於天氣相關的領域有興趣，很值得選修，不會覺得壓力很大 也不需要有太多的物理、數學基礎 --

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