※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：是 哪一學年度修課：104-2 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄):麥吉誠 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 專項運動學群 δ 課程大概內容 會教非常基礎的籃球技巧。 自己打球。 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 想整堂課一直跟同學打球 ★★★★★ 想打三對三 ★★★★ 想學籃球技巧 ★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 無，CEIBA也沒建立課程。 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 整學期的記憶就是一直在打球。自由打球的那種。 老師教動作只有教投籃、運球、上籃這些非常基本的，而且每項只有大概20分鐘。 (沒錯，整學期大概就這樣) 沒有戰術，有非常快速的帶過規則一節課(以一張看不清楚的手勢清單)。 下雨的話，因為跟羽球撞場地，所以只能去舊體的重訓室亂玩器材。 期中和期末週會停課，所以整學期下來其實少了很多堂。 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 覺得普通，可能是因為沒有多學到東西。 點名應該有一定佔分。 上籃跟罰球都大概80幾，全到，三對三成績不錯，有A+ ρ 考題型式、作業方式 一分鐘三個方向的上籃 十顆罰球 期末三對三自組隊，分組循環之後，分組第一打前4名排名，分組第二打5~8。 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 注意快下課的時候一定要在喔... Ψ 總結 教學的內容大概比高中上籃球還簡單，上完整學期真的沒有多學到東西的感覺，完全不會 打的在課程設計裡面大概也很難進步。好險自己算愛打球的，同學人也都很好，不然真的 想翹課的感覺很重。 期末的賽制也有點莫名，分組隊數少，強弱不一定的情況下，直接分組第一就是四強有點 不公平。 --

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