若是通識課程評價，請用 [通識] 分類，勿使用 [評價] 分類 標題範例：[通識] A58 普通心理學丙 林以正 (看完後請用ctrl+y刪除這兩行) ※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）： 是 哪一學年度修課： 104-2 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 陳雀倩 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 生農學院 δ 課程大概內容 國文課程畫分為以下四個領域：古典文學、現代文學、文化思想、文學與人生。 本課程屬於「現代文學」領域，內容包括五四以來兩岸現代文學中的散文、小說 、詩歌，還有由文學作品改編成的電影。上學期以中國現當代小說與的閱讀與分 析為主，輔以大陸電影的閱讀與探討；下學期以台灣當代散文批評與寫作、以及 台灣當代小說的閱讀與分析為主，輔以台灣當代小說與文學改編的電影之閱讀與 比較。 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ ★★★★★★★★★★★★★★★★★★ 給成這樣我都嫌少 η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 教授講義 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 主要以教授講授文本，偶爾有小組討論，期末時會有口頭報告。 教授上課會說不准滑手機用筆電，btw 有人在教授前面的位子，每堂課不是睡覺，就是弄登山地圖，亦或是講手機 但他還是至少A-呦 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 期末考 25% 分組討論與報告 10% 平常表現 10% 作業 30% 含經典閱讀上傳一篇 極短篇或散文創作一篇 文學與歷史場景分組口頭報告 期中考 25% 其實呀，甜到蛀牙，全班最低A-(A-保證班)，但是要拿A+有難度 ρ 考題型式、作業方式 填充、申論、簡答 會提早至少一周公布題目，考試時就是馬力全開的寫 教授對字數多的有分數保證 基本上寫完四面，至少90 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 加簽基本上不收，btw 你如果屁股夠黏，兩個禮拜就全簽了 Ψ 總結 這門課，是我人生上過最棒的國文課，我真的不知道以前的是啥小。 教授曾經說過:「國文是獨立思考，而高中時你們尚且不具備，但是 大學，我希望你們能學會獨立思考，因此考試才會open book，國文 不是背誦。」這大概就是我從小到大對國文的os，共鳴頗深呀! --

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