若是通识课程评价，请用 [通识] 分类，勿使用 [评价] 分类 标题范例：[通识] A58 普通心理学丙 林以正 (看完後请用ctrl+y删除这两行) ※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）： 是 哪一学年度修课： 104-2 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 陈雀倩 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 生农学院 δ 课程大概内容 国文课程画分为以下四个领域：古典文学、现代文学、文化思想、文学与人生。 本课程属於「现代文学」领域，内容包括五四以来两岸现代文学中的散文、小说 、诗歌，还有由文学作品改编成的电影。上学期以中国现当代小说与的阅读与分 析为主，辅以大陆电影的阅读与探讨；下学期以台湾当代散文批评与写作、以及 台湾当代小说的阅读与分析为主，辅以台湾当代小说与文学改编的电影之阅读与 比较。 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ ★★★★★★★★★★★★★★★★★★ 给成这样我都嫌少 η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 教授讲义 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 主要以教授讲授文本，偶尔有小组讨论，期末时会有口头报告。 教授上课会说不准滑手机用笔电，btw 有人在教授前面的位子，每堂课不是睡觉，就是弄登山地图，亦或是讲手机 但他还是至少A-呦 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 期末考 25% 分组讨论与报告 10% 平常表现 10% 作业 30% 含经典阅读上传一篇 极短篇或散文创作一篇 文学与历史场景分组口头报告 期中考 25% 其实呀，甜到蛀牙，全班最低A-(A-保证班)，但是要拿A+有难度 ρ 考题型式、作业方式 填充、申论、简答 会提早至少一周公布题目，考试时就是马力全开的写 教授对字数多的有分数保证 基本上写完四面，至少90 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 加签基本上不收，btw 你如果屁股够黏，两个礼拜就全签了 Ψ 总结 这门课，是我人生上过最棒的国文课，我真的不知道以前的是啥小。 教授曾经说过:「国文是独立思考，而高中时你们尚且不具备，但是 大学，我希望你们能学会独立思考，因此考试才会open book，国文 不是背诵。」这大概就是我从小到大对国文的os，共鸣颇深呀! --

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