※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：否 哪一學年度修課：104-2 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 林達德 老師 (臺大主秘) 不過這門課由助教和秘書室負責，老師只是掛名。 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 課外活動組開課，全校同學皆可修，但必須確認系上是否承認外修服務學習。 δ 課程大概內容 認識學校景點、熟悉導覽路線 接著就是開始接團在學校裡導覽囉! 接團流程如下: 培訓過後成為導覽員 ---> 上訪客系統登記 ---> 當天到訪客中心簽到 ---> 帶團 ---> 跟訪客說掰掰後回去簽退 ---> 得到時數 訪客系統都會寫出該團的路線，導覽員當天就照該路線移動即可， 最常帶的路線就是從大門開始，沿椰林大道走到總圖，接著接舟山路 到共同，再經過女五回到大門，然後要導覽沿途指定景點。如果路線 有指定博物館，則將訪客帶到該處後，由博物館導覽員講解，這時你就 可以變成聽眾了(還是要跟訪客待在一起喔!) Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ ★★★★★ 因為這門課去了平常不會去的博物館、練習導覽、找話題 還有訪客開會讓你不爽的玩笑時如何打圓場(? η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 可以參考以下用書，會幫助你更認識學校 1. Hi!NTU 解讀臺大的82個密碼 2. 夏鑄九的臺大校園時空漫步 (講建築) 3. 臺大自然美 (講解校園植物) 4. 臺大真好看 (講解校園動物) 5. CEIBA上的英文導覽稿和補充資料 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 一開始要出席兩個晚上的期初培訓，聽完助教跟秘書姐姐講解完學校 景點，之後要撥空參加考核，這樣才會變成有牌的導覽員。 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 修課學生必須要集滿12小時時數，並且寫期中期末反思心得、知識講堂 心得才會過關。時數怎麼賺呢? 1. 帶導覽 (大概帶到5~6團就滿了，外語團時數會*2) 2. 時數湊不夠的話可以補時數，但不建議這樣，而且很麻煩。 ρ 考題型式、作業方式 1. 考核: 4~5人一組，跟助教在學校內走動，到達指定景點時隨機指派導覽 (Ex. 請你介紹一下傅鐘)，如果你是靜靜的不出聲，就會常被抽來 導喔! 倒不如在自己有把握的點多講一些，只要不要太誇張，考核 都會過關。 2. 外語導覽: 以英、日為主，由助教考核，CEIBA有景點英文稿，但不建議 死背，就順順地講景點，助教也會讓你過關。 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 1. 登記團手腳要快: 雖說只要一~二個上/下午有空就可以來修，但基本上 也不太建議，你可能會搶輸其他人登記，然後就一直 無團可帶，這樣期末你會完蛋。 2. 會踩到地雷的狀況: 因為是接待訪客，基本上不准穿拖鞋短褲，也嚴禁 遲到。關於遲到等有些行為會有罰則。 3. 反被扣時數的情況: (1) 遲到 (2) 臨時有事: 系統設定是該團前一個禮拜就不得退出 (導覽員是可以登記又退出的)，找不到人代班會扣6小時， 找到人一樣會扣，只是扣4小時，被扣到簡直傷本， 等於還要多帶好幾團，姑且不論規定怎麼樣，請同學記得要 規畫好再接團。 4. 加簽: 不是人人有獎，我當時是21個抽17個，沒抽中也可以等 另一場說明會。(這門課需現場抽授權碼) Ψ 總結 校園導覽是個很棒的課程，可以供你更加認識臺大，雖然規定有時比較嚴苛， 但真的收穫很多。這學期我主要帶學生團為主，很喜歡嘻嘻哈哈的感覺。 一開始導覽時你可能真的會手忙腳亂，對景點不熟，但跟教書一樣，你要 常教才能保持感覺，久了你就會有自己的Style。 如果高年級的同學課表空的話，不妨來當導覽員吧! --

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