※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）： 是 哪一學年度修課： 104-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 高英哲 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 物理系 大三必修 δ 課程大概內容 前半學期 Eisberg Resnick Ch1-Ch4 Griffiths Ch2 後半學期 Griffiths Ch3-Ch4 Ch8 搭配The Feynman Lectures on Physics, Volume III Ch5-Ch6 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ ★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) Eisberg Resnick Griffiths(貓書) μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) Eisberg部分用PPT上課 貓書開始都是板書 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 紮實 會normalize 強調有可能分數超過90但不是A+ 以常態分佈為主 會讓平均落在B~B+ ρ 考題型式、作業方式 Recitation(15%) 今年改成交recitation 大約兩個禮拜一次 會分組給一堂課時間討論 剩下帶回家寫 有用到一點python 可是老師並沒有花時間教 而是直接給模板 我們只要輸入數據跟改一點點公式就好 Homework會貼到ceiba 不用交不算分 期中考(30%) 七大題 底下可能有小題 會給常數跟可能用的到的公式 牽涉數字的題目 不可用計算機 答案只要求數量級 期末考(30%) 五大題 規則同期中考 期末Project(20%) 以組為單位 大約在期中後教授才解釋要做甚麼 需要先繳交proposal (由各組互評，不確定教授或助教有沒有評) 然後上台給flash talk講解final report要做的內容 (各組互評+教授評分(？)) final report應該是由教授+助教評分 另有組內互評 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 完全不管出席率 但要求上課手機不可發出聲響 加簽好像是都簽？ 基本微積分技巧跟一點線性代數就可以了 Ψ 總結 上課板書幾乎是照著課本抄一次 不過如果上課聽一次教授的解釋 自己看課本的時候會比較快進入狀況 期中期末跟考古題有滿多一樣的題目 分組最後感覺只有project有用到 recitation幾乎都各寫各的 不會的再找人問 0.0 老師的教法算是中規中矩 但在物理系應該已經是很難得了 @@ 這門課的內容是我有興趣的 雖然成績沒有很高 不過在寫recitation跟作project的時候都有收穫 --

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