※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）： 是 哪一学年度修课： 104-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 高英哲 λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 物理系 大三必修 δ 课程大概内容 前半学期 Eisberg Resnick Ch1-Ch4 Griffiths Ch2 後半学期 Griffiths Ch3-Ch4 Ch8 搭配The Feynman Lectures on Physics, Volume III Ch5-Ch6 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ ★★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) Eisberg Resnick Griffiths(猫书) μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) Eisberg部分用PPT上课 猫书开始都是板书 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 紮实 会normalize 强调有可能分数超过90但不是A+ 以常态分布为主 会让平均落在B~B+ ρ 考题型式、作业方式 Recitation(15%) 今年改成交recitation 大约两个礼拜一次 会分组给一堂课时间讨论 剩下带回家写 有用到一点python 可是老师并没有花时间教 而是直接给模板 我们只要输入数据跟改一点点公式就好 Homework会贴到ceiba 不用交不算分 期中考(30%) 七大题 底下可能有小题 会给常数跟可能用的到的公式 牵涉数字的题目 不可用计算机 答案只要求数量级 期末考(30%) 五大题 规则同期中考 期末Project(20%) 以组为单位 大约在期中後教授才解释要做甚麽 需要先缴交proposal (由各组互评，不确定教授或助教有没有评) 然後上台给flash talk讲解final report要做的内容 (各组互评+教授评分(？)) final report应该是由教授+助教评分 另有组内互评 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 完全不管出席率 但要求上课手机不可发出声响 加签好像是都签？ 基本微积分技巧跟一点线性代数就可以了 Ψ 总结 上课板书几乎是照着课本抄一次 不过如果上课听一次教授的解释 自己看课本的时候会比较快进入状况 期中期末跟考古题有满多一样的题目 分组最後感觉只有project有用到 recitation几乎都各写各的 不会的再找人问 0.0 老师的教法算是中规中矩 但在物理系应该已经是很难得了 @@ 这门课的内容是我有兴趣的 虽然成绩没有很高 不过在写recitation跟作project的时候都有收获 --

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