※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：是，但請註明出處 哪一學年度修課： 104-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 王雲東 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 社工系選修 δ 課程大概內容 身心障礙的定義與測量 身心障礙福利服務的國際比較 我國身心障礙福利服務與立法的演進 身心障礙者的醫療服務─供需現況與差距分析 身心障礙者的照顧─供需現況與差距分析 身心障礙者的就學服務 身心障礙者的就業服務 無障礙環境 輔具中心參訪 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 五顆星星滿天飛 :D η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 上課不用用到書 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 投影片的方式 上課會有影片欣賞，都是與身心障礙者相關 會丟問題給同學思考 老師上課非常認真，數據齊備 如果有同學提出，老師不能清楚說明的，他會再查詢，下次一併說明 這堂課老師很用心，同學自主空間也很大 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 我覺得老師因為人很好，我自己也很喜歡這堂課 拿到的分數感覺滿甜的～～ 而且課程也不太重 ρ 考題型式、作業方式 沒有考試喔！ 只有報告～～ 而且報告項目不多，老師非常注重口頭報告～～ 我們是有訪談報告*1、期中計畫書報告*1、期末完整報告*1 報告分別有書面跟PPT(上台) ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 老師個性超好！ 我記得這次是全部加簽～～ 而且課堂請假只要請同學跟老師報備就好！ Ψ 總結 真的超推東哥的身障！第一次寫評價就獻給他了>"< 老師真的很用心，上課是真的可以學到東西 課也不會太重，而且報告可以探討自己喜歡的議題 其實同學自主性很高！ 老師人很好，問題超出範疇也會盡可能回答～ 而且內容還包含看影片跟輔具中心參訪 真的很有趣！ 對於身障服務或是某個相關議題有興趣的 都會推薦去修 -- Don't be afraid of being different, be afraid of being the same as anyone else. --

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