作者alan4chen (alan4chen)
看板NTUcourse
標題[通識] 104-1 A3 楊典錕 日本近代歷史人物
時間Wed Jan 27 12:59:48 2016
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：104-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
楊典錕
δ 課程大概內容
共十二講 西鄉隆盛 伊藤博文 福澤諭吉 澀澤榮一 森鷗外 後藤新平
新渡戶稻造 吉野作造 平塚雷鳥 野口英世 八田與一 山本五十六
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★ (課程0顆 獨特台獨思想加1顆)
數理、推理、論述、思辨能力強者：★
想了解多元觀點：★ （旁聽前幾節課就好）
對日本文化非常有興趣，擅長背誦瑣碎歷史者：★★★★★
老師上課筆記過目不忘者：★★★★★
玩艦娘＋熟記日本歷史年表、人物者：★★★★★
我覺得這不是深藍問題，奇葩的老師除非中你胃口還是別選了！
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
上課筆記 投影片(ceiba)
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
眾所皆知，老師台獨思想為主、親日反美反共，有獨到見解。部分想
法和觀點，譬如日本大和民族的武士精神是值得我們反思和學習。但是
課程大部分都蠻瑣碎，講到安重根刺殺伊藤博文就會提奉重根刺殺鈴木
一朗，講到森有禮就提到李鴻章老古板，講到樋口一葉就花了半節課講
日本紙鈔出現了哪些女性人物，各種各樣的補充一方面我認為非常「冷
知識」，對人性和社會的反思沒什麼太大幫助，就如同高中歷史背了一
堆可能也不會分析和批判兩岸問題和臺日關係；另一方面各種瑣碎的
補充導致課程進度嚴重落後，考試前的最後一節課才開始趕課，從下午
3點半趕課趕到8點，最後將上不完的責任推給朱立倫。我認為老師最可
惜的地方，一方面他的課程和笑話大概和十年前沒什麼不同，沒有與時
俱進，另一方面他不懂得「詳略得當」，一門通識課到底要帶給學生什
麼能力？背誦記憶？多元世界觀？
我非歷史系，但我以為老師的課程有很大進步的空間，而且講話也應謙
虛一些。
老師上課筆記雜亂，思路很跳躍，因此知識傳授很片段，對於不懂日文
、只有高中基礎的我來說考試前背了一堆上課筆記（日本第一大湖
，源賴朝岳父是誰、舊帝大排行榜、海軍區在哪等等），但對於日本歷
史的政黨演化、軍國主義化等的前因後果也搞不大清楚，到底我們理工
人可以從這門課學到什麼？我想這真的很可惜。
從筆記上分享一些老師上課的語錄：
有些同學說老師上課要有自信一點啊 眼睛要看同學啊 其實是這樣啦
老師也是人啊 下面有很多貌美如花的女生啊 尤其是夏天清涼啊
老師就會分心啊 所以老師上課為了專心啊 都不看學生啊 就看前面
這裡 專心上課
教室不要用無線網路啊 這樣就跳來跳去(youtube有點慢) 以前用有線
網路 就不會這樣 哼 為了省錢啊 五年伍佰億啊
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
對於記憶力不好的我來說：扎實偏硬
期中40％ 期末50％ 報告10％
我報告拿9.5佳作，但考試爆到60~70 是B
ρ 考題型式、作業方式
20題選擇(投影片記憶大考驗) 60分
數題填充(黑板冷知識) 20分 （應該吧？）
一大題申論 (發廢文) 20分
廢文只看字數，寫越多越高
有思想的論述對考試分數沒什麼幫助
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
加簽基本上大四和醫學院優先
不注重出席率 反正考試有背就好
Ψ 總結
不喜歡日本文化、記憶力不好、沒有日本歷史基礎、不喜歡台獨 別選這
門課
以上情況 認真上課還是可以輕鬆PASS的 想拿高分就難了
別查我水錶
這門課的口碑很兩極 要麼很喜歡 要麼很討厭 或許你可能就很喜歡也
說不定 因此還是可以嘗試看看的 （請不要完全相信我的評價
後補充：（覺得上面寫的有些偏激了）
其實本門課中老師講了日本非常多有趣的內容，包括神話故事
、一些地方習俗等等，老師下課後也樂意和同學討論這些事情，因此如
果喜歡這些內容的話 這門課是很好的!
有人反應說上課認真，考前有複習就會有不錯成績。我想，
如果每個細節都能記得很清楚，的確可能可以拿高分，
多記人名相關、地名相關和物件相關。
至於事件的前因後果、意義，這類對提高分數可能沒有太大幫助。
這是後半學期部分電子化的筆記：
https://goo.gl/wB6XF3
推薦大家在hackpad上面共筆，也算是某種開源精神了。
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1F：推 k04121226: 這門課拿高分到底哪裡難了 01/27 13:19
不喜歡日本文化、記憶力不好、沒有日本歷史基礎、不喜歡台獨 難拿高分
我不擅長在沒有考古題的情況下 考細節記憶類的題目
2F：→ kjfuh: 有記憶力有念書就有分了吧 01/27 13:31
3F：推 ake83611: 我是覺得沒有基礎是還好 但考題跟上課模式的缺點就像你 01/27 14:26
4F：→ ake83611: 說的 給推 01/27 14:26
5F：→ ake83611: 不過如果純以娛樂性質+吸收有趣新知與冷知識 這門課是真 01/27 14:26
6F：→ ake83611: 的不錯啦 01/27 14:26
7F：→ arbcs: 不喜歡日本文化也不會選吧 不過上課內容瑣碎的確值得加強 01/27 16:32
8F：推 tanhagh: 喜不喜歡台獨跟成績、考試根本無關 01/27 17:54
9F：推 Sniperino: 上海台商來的，會討厭這門課或是台獨思想也是情有可原 01/27 17:57
10F：推 Sniperino: 大家記得尊重 友善 包容 01/27 18:00
哈哈 我前文從來沒有說明過我的政治立場 閣下直接貼標籤 真是別有風趣
我從來不排斥台獨思想 否則當初早就退選了這門課
但當這門課講完歷史年表之後 就開始出現重複的觀點和言論
日本的民族精神的確是台灣缺少的 台灣要有自己的民族性或共識才 公民才可能
在危機中捨身取義 為後代的主權和獨立性做出貢獻
但本門課的台獨只是單純的批判中國化和中華民族思想
我認為思想沒有優劣之分 不過單純而瑣碎的台獨宣揚對台灣主權沒有任何貢獻
因此我不喜歡這門課
11F：→ d199210: 我以為台獨讓國家正常化應該要是有腦大學生的共識@@ 01/27 18:14
我以為：
對台灣過於自信的人就會喊台獨，對台灣過於悲觀的人就會舔中國。
提升台灣競爭力、教育水準和民族意識才是有腦大學生的共識。
有些事可以說不可以做：中華民國統一中國。
有些事可以做不可以說：台獨。
12F：推 aptoxin4869: 樓上這句話蠻好笑的 01/27 18:37
13F：推 Sniperino: 樓上+1，對某些人來說台灣又不是他的國家=D 01/27 18:38
14F：推 gh34163: 381會討厭這門 01/27 18:45
15F：推 kiwihou: 推一個，上課內容瑣碎、不懂裁切的確是缺點，但有時可以 01/27 19:01
16F：→ kiwihou: 聽到老師很有趣的論述和神奇小知識，想翹就翹只要有carry 01/27 19:01
17F：→ kiwihou: 同學借黑板筆記就好，適合擅長瑣碎記憶的人，我都考前花 01/27 19:01
18F：→ kiwihou: 一個下午把ppt看過兩遍就有不錯的分數(記憶人名和專有名 01/27 19:01
19F：→ kiwihou: 詞是重點) 01/27 19:01
20F：推 yinyang102: 想涼想翹就會錯過上課的筆記，考題幾乎都從這出。 01/27 20:29
21F：推 Nobunaga: 其實是鈴木一朗不是鈴木一郎 01/27 21:08
謝謝你的提醒:)
22F：推 csieme: 不喜歡+1 深綠可是對老師某些論點實在不敢苟同 01/27 21:14
23F：推 hugoooo: 很多瑣碎的知識不也是文化的一部分？大學了還這麼狹隘嗎 01/27 22:03
24F：→ hugoooo: 像是老師提到的神社參拜知識不是很有趣嗎 01/27 22:03
嗯 我同意 這是有趣的 包括出雲的神在月以及日本神話故事 都很有趣
只是過多的瑣碎知識就變成常識 正因為是讀大學才寄望思想和思維鍛煉
25F：推 ronnielo: 推 雖然我蠻喜歡這門課的 (我103-2修的)，不過聽同學說 01/28 01:30
26F：→ ronnielo: 確實這學期時間調控不佳 而且考題確實較瑣碎⊙ω⊙ 01/28 01:30
27F：→ ronnielo: 我之前報告的成績跟你的差不多XD 01/28 01:30
28F：推 yendindin: 老師教的是真的有點亂，不過我個人對日本很有興趣所以 01/28 11:40
29F：→ yendindin: 就XD，專心背專有名詞有高分推推 01/28 11:40
30F：推 marsonele: 這門課只要上課認真不滑手機，回去幾乎不用複習就可以 01/28 12:42
31F：→ marsonele: 去考試，分數也都不錯 01/28 12:42
32F：推 swaggg: 推這篇不同的觀點，考前背到走火入魔，勉強A+ 01/28 13:17
33F：→ tom1234203: 要背很多這個之前評價文都有寫吧 對日本文化沒興趣應 01/28 19:33
34F：→ tom1234203: 該也不會跑來選這門課 我是覺得沒有這麼誇張啦 01/28 19:33
35F：→ tom1234203: 過目不忘？考前背一背老師說會考填充的筆記，不是應 01/28 19:36
36F：→ tom1234203: 該的嗎… 01/28 19:36
37F：噓 Zundel: 噓你回推文的部分 不敢苟同你對於台獨的看法 01/28 21:36
38F：→ Zundel: 用一大堆肯定句包裝似是而非的事情 01/28 21:37
謝謝指教，我的確缺少舉證和推論的部分。
39F：推 Bringmoon: 推這堂高分不難 老師Q 01/29 13:44
40F：推 aeiou159357: 推此篇觀點，也認為老師考試有點過於瑣碎，要高分上 01/29 14:06
41F：→ aeiou159357: 課有認真聽也還是要再複習，另外覺得老師時間還是要 01/29 14:06
42F：→ aeiou159357: 控制一下 01/29 14:06
43F：推 marsonele: 改一下好了，考前當然要看，可是真的不太花時間就是了 01/30 01:40
44F：推 anne910301: 淚推 01/30 02:45
※ 編輯: alan4chen (140.112.241.84), 01/30/2016 04:52:28
45F：推 brian980466: 輕鬆A+ 我想除了時間控管差 日本文化的入門還是學到 02/01 18:09
46F：→ brian980466: 很多 至少近代日本從鎖國到進步的歷程都能了解 02/01 18:10
47F：推 s9103952007: 上過以後，瞭解蠻多日本歷史文化的，大推 02/02 00:02
48F：推 zoutzuur: 對日本文化有愛的話 做為入門還不錯 沒愛的就另請高明吧 02/04 23:38
49F：推 tontonni: 大推!我也是這學期修，超同意原po觀點,覺得原po很中肯地 02/06 10:37
50F：→ tontonni: 如實描述。同樣助教也是給佳作95。 02/06 10:37
51F：推 tontonni: 課程內容瑣碎沒體系， 02/06 10:59
52F：→ tontonni: 時間控管差，從1530趕課到快2030，最誇張的是在趕課中 02/06 10:59
53F：→ tontonni: 還插入許多批中批國民黨的碎碎念，還洋洋得意。這門課 02/06 10:59
54F：→ tontonni: 的歷史思維的確是0，根本是他很偏頗的一言堂(日本文化 02/06 10:59
55F：→ tontonni: 第一，取笑清人是強國奴)而且老師是自大狂，而且有時說 02/06 10:59
56F：→ tontonni: 話沒水準，例如說某明星的女友是波霸等。考試第三申論題 02/06 10:59
57F：→ tontonni: 根本以字數行數算分，不看內容，簡直很廢 。推薦喜歡背 02/06 10:59
58F：→ tontonni: 多分拿A+當高中生的同學來修。 02/06 10:59
59F：推 ejijojo: 廢課 聽老師在台上噴一堆廢話 02/14 17:30
60F：推 marsonele: 這門課是A3就是對世界文明做簡單的介紹吧～ 歷史思維 02/22 11:44
61F：→ marsonele: 也許是屬於A2或選修歷史系選修的範疇 02/22 11:46
62F：推 b213456789: 推這篇導正視聽 04/18 18:50
63F：推 b213456789: 上課內容亂七八糟 時間安排更是莫名其妙 04/18 18:52
64F：→ b213456789: 政治立場甚麼的 我倒覺得是小事 04/18 18:53
65F：→ b213456789: 只不過一再嘴砲 都聽得煩了 更嚴重影響課程 04/18 18:54
66F：→ b213456789: 自認有邏輯推演、自我思辨能力者 真的慎選 04/18 18:55
67F：推 apollon0990: 這堂課輕鬆A+吧 01/16 17:06