※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：是 哪一學年度修課： 104-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 蔡彥卿 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 財金系大二必修 δ 課程大概內容 依照課本章節上課（下面是按課本目錄打的） ch1 財務報表與觀念性架構 ch2 損益表與綜合損益表 ch3 資產負債表與權益變動表 ch4 複利和年金 ch5 現金及應收款項 ch6 存貨 ch7 不動產、廠房及設備-購置、折舊、折耗與除列 ch8 不動產、廠房及設備-減損、重估價法及特殊評價法 ch9 無形資產和商譽 ch10 金融工具投資 課本還有ch11（流動負債、負債準備及或有事項），不過來不及教 另外ch5附錄的服務資產、服務負債跳過，ch10跳過了很多東西...疑似困難的都跳掉了 跳過都是因為教不完QQ 下學期會用下冊的課本，上面這邊寫的課本都是指上冊的部分 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 4星 η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 中級會計學上 (IFRS)，張仲岳、蔡彥卿、劉啟群、薛富井(東華書局) ceiba上是寫用Kieso課本，不過第一次上課老師就宣布改用中文課本， 理由是Kieso錯很多的樣子 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 老師上課會用投影片，內容是書商投影片+少數老師增加來方便教學說明的投影片， 投影片會印給大家，要拿不拿都可以，但老師不會上傳到網路上，所以不拿就沒了。 個人是讀課本派的，其實覺得有沒有拿到投影片影響沒很大，因為課本上幾乎都有， 上課再把老師補充的抄起來即可。 另外，因為每週範圍都很大、進度都很趕，所以老師上課也沒辦法補充太多， 而老師說明完一遍其實也不見得能立刻聽懂， 一定要靠自己多念幾次課文+寫練習題。 助教課會快速再講過前一堂課的重點，視情況帶題目，偶而會發講義 不過因為助教課時間不多，何況還要考小考檢討考卷等等，不會講得很仔細 老師是編寫公報中文版的教授之一，助教一直很建議大家來聽正課， 不過應該還是很多人沒來:P 我覺得老師沒有教的不好，只是真的時間太趕了... σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 三次小考、三次大考，小考是配合大考的，小考範圍＝下次大考範圍-1章 第一次期中考考ch1.2.3，第二次期中ch5.6.7，期末ch8.9.10， 就是考到老師前一周教到的部分為止。期末考會提早一周考。 小考是助教出題， 大考疑似多數也是助教出題...不過第一次期中考是非題選擇題是老師出題 老師出題的是非選擇定義的部分會考得很細，課文要念很仔細 作業無，只有考試，不點名（正課、助教課都不點名） 各個考試占學期成績的百分比忘了，不過大考滿分都會超過100分， 助教一度曾經寫email說雖然滿分破百但可能會將原始分數除一除，讓滿分調回100分， 不過後來好像沒有這麼做的樣子。 若有特殊理由無法前來考試可以先跟老師/助教說，可以另外安排 至於考題難度，印象中不論滿分是否破百，大小考平均似乎都在60分上下， 因此後來考題似乎有變簡單的趨勢(?) 但考題類型基本上手寫的部分都和課本習題很類似， 所以題海戰術有用，只要把課本習題寫完弄懂，課文有看仔細（簡單講就是背熟一點）， 考前沒把前面章節忘光，這樣考試應該就沒什麼太大問題， 只是前提是習題建議要「全部寫完」不是有寫而已， 而要寫完習題實在是頗耗時... 個人經驗是老師上3小時的課上完一章，我平均再花9小時念課文、寫習題、對答案， 如此下來靠題海戰術獲得了相當不錯的大考分數，最後拿A+ ρ 考題型式、作業方式 如前述 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 基礎是初會，不過不會擋修， 有遇到幾位雙主修的同學同時修初會和這堂，個人不建議就是了。 加簽全簽，這是老師的原則， 結果就是本班學生人數超過220人， 200多人上課光拿講義就可以花很多時間... 一開始還有一度去活大禮堂上正課過（因為管二104塞不下這麼多人） 不過後來正課還是在管二104，助教課改在博雅101，大考時再借教室考試。 覺得助教很猛，這學期改考卷辛苦了... 不知道以後老師還會不會繼續加簽全簽Orz Ψ 總結 以前老師好像也是用英文課本，應該是這學期才改中文課本， 而財金系的初會都是用英文課本，一開始還頗不適應的。 結果背了一學期的中文科目，好處是看中文報表超適應， 但現在和英文有點不熟...（欸 真心覺得靠自己念比較實際，因為進度真的太趕了， 自己沒先念過一遍，老師、助教想幫也很難幫上忙。 另外就是要考國考的話， 修這門課還要再自行補上所有跳掉的部分&再多練習變化題&再看其他中會書（吧） 畢竟這門是開給財金系的，考題偏基本也只有兩學期，下學期應該也是狂趕課...QQ --

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