若是通識課程評價，請用 [通識] 分類，勿使用 [評價] 分類 標題範例：[通識] A58 普通心理學丙 林以正 (看完後請用ctrl+y刪除這兩行) ※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：是 哪一學年度修課： 104-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 吳從周 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 法律學系必修 δ 課程大概內容 民法債編各論-買賣到承攬，要看老師當年上課的進度，去年好像只到租賃．．．．．． Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ ★★★★★滿天星 η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 老師的講義，只發一次，沒來就只能跟同學借去印了。 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 投影片上課搭配講義，講很多實務案例，輕鬆。 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 應該是偏甜，老師說他不太當人，如果是被當了，他一定看過你的考卷兩、三次，再參酌 點名部分（只在當人時有效，沒有加減分，不過今年沒點名就是了），最後再下手當你。 期中考八十，期末隨便念念，最後B+，尚可。 ρ 考題型式、作業方式 期中期末皆是實例題，最後一次上課一定要到，大洩題哈哈～ 要背法條，不可參閱任何法條，每年造成大家的哀號，但有背應該是有加分，沒背就寫依 民法就好了，也不會扣太多分的樣子。有背實務字號或民庭等應該有大加分。 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 今年沒點過名，至少要有民法基礎。 Ψ 總結 老師上課會講很多實務案例，不至於與現實脫節，但有時講太多了，課程進度有點緩慢， 會讓人很想睡覺．．．．．．還有不用怕聽不懂，老師也很常一個部分講兩、三次，也讓 我很想睡覺，有時會覺得時間過的好緩慢。 考試改的蠻寬鬆的，所以有看有寫應該都有分，最後一堂課一定要來～～ 老師人蠻好的，也常講笑話，課程內容雖然進度緩慢，但都不是你在參考書上能讀到的， 回家自己念參考書可能三個小時就是老師三個禮拜的內容，但讀不到實務等重要問題的見 解，所以蠻推薦大家來上課的！！下課有問題也都可以去問老師～ 就是教室太小，坐後面不容易看到投影片，整個分心，坐後面的都在鬼混，希望明年老師 可以搶到好的教室。 助教很可愛，課輔講義值得一看，不過有時候像讀稿機照念講義，但沒辦法，老師就上那 些，實例題講的蠻簡潔有力的，不錯。 推薦這門課給大家～～ --

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