若是通識課程評價，請用 [通識] 分類，勿使用 [評價] 分類 標題範例：[通識] A58 普通心理學丙 林以正 (看完後請用ctrl+y刪除這兩行) ※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）： 除了新聞霉體，垃圾鏡像網站 都可 哪一學年度修課： 104-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 周德賢 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 生機系 δ 課程大概內容 前面會如大家一樣的體適能前測，然後會帶很紮實的伸展操，接下來會準備 大隊接力。運動會完，就每次挑一種球類玩。期末後測，別懷疑就是今天。 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 認真想拿高分的人 ★★★★ 早八起不來的人 ★ 想拉筋的人 ★★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 無 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 上課通常會先做暖身操(有些長度)，然後會講解一下怎麼運動，如果太吵， 會發怒一下，但人其實還不錯。老師主要是希望上體育課就要動，所以很討 厭坐在旁邊玩手機的人。但人其實很不錯，問甚麼東西，都會講解的很細心。 然後老師人好到，今天體適能後測，且是最後一堂課，還開放明天補測... σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 雖然還沒給分數 不過先給個標準 學習精神 (40%) 出席率及學習態度（以請假系統為準） (1)曠課：1次扣總分6分；曠課達3次則成績不及格 (2)事假：1次扣總分3分 (3)遲到：1次扣總分1.5分 (基本上只抓過兩三次，會抓是因為太多人第二節才到 (4)病假：累計2次扣總分2分 ※特殊情況請務必知會老師 (5)校運會出席紀錄(總分5分)：校運會大隊接力(男或女隊12人)或參與開幕典禮 體適能後測 (30%) 就看你有沒有進步，後測不測1600/800 校內外運動參與記錄(20分) 第一名 6分 第二名 5分 第三名 4分 第四名 3分 其餘兩分 雖然有點多，不過自己舉辦的盃賽也算喔! 學期心得(5分)、課程建議(5分) ρ 考題型式、作業方式 體適能前後測，學習心得 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 加簽全簽，運動白癡可修，早八起不來的，就不建議了 Ψ 總結 紮實的一門體適能，學到滿多的，筆者的柔軟度進步了10cmQAQ 老師是新來的，所以有可能比我們還不熟學校的設施，但是人真的不錯 --

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