※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：是 哪一學年度修課：九八下 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 音研所所長王櫻芬與陳峙維教授合開 δ 課程大概內容 這一門課是英語授課的選修課，所以基本上是以外籍生為基調， 本地與外籍生莫約是3/30，我是其中之一（當初是衝著練英文去選的） 這門課同時是亞洲藝術學程課程與台灣研究學程 有一點研究所的難度，但是大學部的也很適合 內容介紹台灣文化大約30％台灣音樂70％ 從漢人移民音樂一直到現代流行音樂、西洋、日治、原住民無所不包 而且倒敘呈現喔，很有趣 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★（少一科是上課有點無聊） η 上課用書(影印講義或是指定教科書) ceiba上公佈每週閱讀的文章，時多時少 但英文都不會太難，對於外籍生來說應該很簡單 而且閱讀很多都是對台灣概念的基本介紹，唸了頗有幫助 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 兩位老師分別負責期中考前後的課程 2個小時投影片演講+1小時團體討論 上課時利用聲音及影片來配合演講，另外好像看了2部紀錄片 相信有修過全球音樂文化的人都知道陳峙維是一個超有趣的老師 學識豐富人又幽默對學生很有和善 期中考附近我們做了兩次校園內及一次校外音樂參訪 北管和南管的音樂演出，其中一些表演連自認很台的我都嘆為觀止 另一次是全班與原聲帶社同學一起挑原住民舞，跟外籍生跳，超嗨的 只是參訪之後有點陷入低潮，開始講原住民音樂 王櫻芬老師的上課投影片很催眠，不過我熬過來了... 然後莫名其妙就期末了 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 團體報告 20％ 個人報告*2 20％ 期中與與期末考 各佔20％ 出席 20％(但是討論也都沒有點名啊） 分數應該不會太難看... ρ 考題型式、作業方式 期末考前一週做呈現，有關台灣音樂的任何主題皆可，10分鐘 基本上就是研究，範圍很廣老師都接受 個人報告2次是參訪心得與紀錄片心得，外籍生交英文 台灣人可以交中文！ 期中與期末是選擇題，前25題為聽力題，選出正確的音樂別。 後面25題就是上課內容啦，其實本地生佔盡優勢，所以我考得還可以 但是期末考意外的難，各族原住民音樂特色連我都聽不太出來....囧 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 遲到、缺席老師似乎都不在意 沒有基礎可言 Ψ 總結 零零總總，好像是一門要求很多的課 還學到了許多台灣人也不知道的知識 更可貴的是跟外籍生有很多相處的機會，分享價值觀 （其實外籍生很需要台灣朋友喔） 去上上看吧，這是讓我覺得退掉必修來上是值得的 --

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