※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：是 哪一學年度修課：97-2 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 唐牧群老師 δ 課程大概內容 這是一堂 認識索引摘要，深入了解理論，進而學習 製作索引，重點放在索引之間的關係屬性和信息檢索 ，比較人類與機器之間的索引等概念 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ ★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 老師上課會影印講義，有相關閱讀(大量...) μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 老師上課前就會把本周大綱上傳，如果他忘記上傳 或是太晚傳他會自己印給我們，上課是用投影片 團體作業也會讓我們在課堂上討論，讓我們可以問他 但是老師中英夾雜的有點嚴重，如果沒有事先預習 可能就會不太了解他的專有名詞，因為他都是在 專有名詞時講英文，當然每周都會有reading可以預習 但是如果帶著顆渾沌的腦袋去，就會渾沌的下課= = 多多去跟老師討論是個建議，老師很樂意跟同學討論 但是如果去問太白目的問題，你看著老師的表情 就會覺得都是自己的錯...ˊˋ σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 紮實...偏甜啦 ρ 考題型式、作業方式 我們是有幾次的小作業(老師很執著，是會退作業的唷) 團體的個人的都有，然後一次期中考， 考前會有預習，就是給你一堆問題， 下次要考的會在他的考前預習和考題裡，回答個基本不難 但是核心沒抓到，要拿到他的分也不簡單= = 並不是平常不上課讀讀大綱就可以的 但是平常上完課真的也是要自己整理一番... 不然看筆記 其實也很不make sense ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 出席率不太重視吧，印象中好像...沒有點名... 我想要的基礎大概就是快速讀外文吧，把reading海讀完 應該可以了解八成，老師應該是都會加簽， 遲到偷偷溜進去就好:) Ψ 總結 老師是個好好人:)但是大概是因為才剛回國沒多久 很容易就中英混雜，句子結構大概是一半中文一半英文 像是"這個terms 這樣的話是 exhaustivity" 一晃神(上他的課很容易...) 重點就掰掰... (舉例舉的有點爛...)但是如果你硬是要用中文去理解 也是可以直接去問他唷!所以就是大家盡量去問:) 就可以考得不錯，如果想要混的話，就把reading讀好吧 --

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