※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：是 哪一學年度修課： ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)陳顯武 δ 課程大概內容 一開學會分組。期初都是助教上課，到了期中會開始每組報告，大家一學期 只要報告一次，針對那次報告助教會提問，在期末的時候就要附上助教問的 資料。期末還要交一頁A4的上課心得。 沒有期中也沒有期末。 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ ★★★★★到爆表 η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 投影片 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 各組報告可以很多型式，大部分都是投影片 也有組很用心拍影片。 一開學的時候~就會有每個主題，自己選。 每組5~10人~助教range很大 也有人期末沒分組，自己單槍匹馬上 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 據說平均８５～算很甜吧 　 　　　　 ρ 考題型式、作業方式 如前述 無期中無期末 只有小組報告跟期末心得 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 這學期一開始不點名的，但助教有感於台大人在企業的形象不大優 所以後面實施簽到制 其實認真聽大家報告，也是能增進知識 Ψ 總結 如果要說閒、甜、涼，真的不為過。 我也有看過整學期課都沒去上的人 但如果你要聽也是可以有收穫的 我覺得大家的報告真的有深度，不是只是單一面向的報告，也有顧及另一面向 偶而還會有大人物的演講(這學期是司法院院長，據說之前是立法院院長) 及司法院跟高等法院的參觀，這蠻有趣的 報告的問題也可以跟助教討論~他們都會給你法條參考，跟怎麼報告的意見 星期五@的時候，大多是助教跟當天要報告的人討論。 --

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