※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：是 哪一学年度修课： ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)陈显武 δ 课程大概内容 一开学会分组。期初都是助教上课，到了期中会开始每组报告，大家一学期 只要报告一次，针对那次报告助教会提问，在期末的时候就要附上助教问的 资料。期末还要交一页A4的上课心得。 没有期中也没有期末。 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ ★★★★★到爆表 η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 投影片 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 各组报告可以很多型式，大部分都是投影片 也有组很用心拍影片。 一开学的时候~就会有每个主题，自己选。 每组5~10人~助教range很大 也有人期末没分组，自己单枪匹马上 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 据说平均８５～算很甜吧 　 　　　　 ρ 考题型式、作业方式 如前述 无期中无期末 只有小组报告跟期末心得 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 这学期一开始不点名的，但助教有感於台大人在企业的形象不大优 所以後面实施签到制 其实认真听大家报告，也是能增进知识 Ψ 总结 如果要说闲、甜、凉，真的不为过。 我也有看过整学期课都没去上的人 但如果你要听也是可以有收获的 我觉得大家的报告真的有深度，不是只是单一面向的报告，也有顾及另一面向 偶而还会有大人物的演讲(这学期是司法院院长，据说之前是立法院院长) 及司法院跟高等法院的参观，这蛮有趣的 报告的问题也可以跟助教讨论~他们都会给你法条参考，跟怎麽报告的意见 星期五@的时候，大多是助教跟当天要报告的人讨论。 --

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