※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：是 哪一學年度修課：98-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 楊平世 δ 課程大概內容 介紹很多昆蟲,大多用PPT上課,上課前還會來個精神喊話XD 也會帶同學出去參觀,這學期校外參觀兩次,都是免費的 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ ★★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 參考用的,因為都是老師自己的書XD 老師說有興趣再去買來看 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 老師其實很幽默風趣,也不會點名,老師人很好,用台灣國語上課 其實很好笑XD,還有老師會很貼心提醒同學不要上課啃雞腿睡覺 (參照洪蘭教授評論事件),而且會帶很多實物來給同學看,還有製作標本 我覺得這個很有趣XD 還有人是帶小強來的,上課很輕鬆,不會有什麼壓力 就是認識昆蟲,對昆蟲的誤解不要這麼深 老師是說他在傳昆蟲的福音XD σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 還沒出來,但我想應該是偏甜吧 如果你每樣小作業跟期末大作業還有團體報告都有交的話 老師應該不會吝嗇給分數 ρ 考題型式、作業方式 有三個小作業,一個期末個人作業,團體兩個作業,但是都不難就是了 有期末考,但說真的,你要上課有時候才會知道老師說什麼,但PPT上都會有就是 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 不太會點名,也不用什麼基礎@@,加簽的話,老師說就是第三種選課的方式, 有人退掉才可以選進來,因為人很多,老師也沒辦法一直簽,老師有打算減少人數 這次這個班太大(￣▽￣＃)﹏﹏,參觀動物園跟博物館都要分好幾批, 所以老師下次想小班一點,這樣維持一下教學品質,但上課的實到人數卻不那麼多 這學期幾次點名好像是在第三次上課跟動物園,剩下老師說點名太麻煩就不點了 Ψ 總結 這堂課學到不少東西,但我還是沒法全部記起來,可以了解昆蟲世界的廣大, 不得不說,老師雖然很有台灣味,但是上課起來可是很專業的,上到蝴蝶的課, 你會覺得老師的研究真的不是假的,主要的,還是要培養一個愛護環境的心, 雖說每個人來的目的不一樣,但總是多少會學到一點東西 另,要修這堂課的同學要多喝點蠻牛之類的,不知道為什麼老師這堂課超級催眠 我通常睡到不能再睡....orz 超對不起老師的..... 不過我真的很推薦這門課,要涼很涼XD,要學東西也有東西可以學喔 參觀動物園的昆蟲館真的超棒的XD,可以摸到稀奇古怪的昆蟲 不怕蟲蟲的,可以修這門課,怕蟲的也可以修XD --

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