※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）： 可 哪一學年度修課： 九八年度上學期 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 李平篤 δ 課程大概內容 針對非以生物化學為主修之學生，使修習者具備基礎生物化學知識。 本課程以 Biochemistry, 6th, 2006, by Mary K.Campbell and Shawn O. 為課本， 該課本分成 (I) 構造與催化 (II) 能量與代謝 (III) 分子生物等三大部分， Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 認真想上生化乙的人:★★★★★ 積極想得高分人:★★★★★ 愛鳥人士或者對生活保健有興趣:★★★★★ 單純想又閒得高分 不太想積極:★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) Biochemistry, 6th, 2006, by Mary K.Campbell and Shawn O. μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 投影片搭配自己製作的講義 老師上課雖然速度很快 但是快中卻會有一定的時間讓大家稍微做一下筆記或吸收 生化乙課程中的李老師比較不殘忍 對於有些比較細的部分他會說"這邊你們略讀就好不用背 因為你們是生化乙" 對生化甲的同學就會說"你們都要背喔 誰叫你們選生化甲 哈哈哈" 老師的講義很個人風格 如果沒上課的話會有看不懂講意的疑慮 建議搭配課本去閱讀(老師會講哪邊是要看的) 還會搭配額外的補充講意 用電子郵件的方式寄給你 最有趣的是上課上到一半老師還會興致盎然的跟你介紹鳥類 以及一些保健常識XD σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 算扎實偏甜吧 ρ 考題型式、作業方式 有是非題 填空題 圈選題 簡答題 全部都來自於講義 有看完還不夠 要一個字一個字的背好 老師會講哪些東西會考 基本上有背的話都七八十分 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 我們這堂室都有加簽到 老師還為了我們換大教室(感動) Ψ 總結 台大有兩種人不被原諒 一是打架 一個是作弊 想要上課很有趣很充實的生化就選它吧! --

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