作者kyokousareta (被虛構的滿洲國。)
看板NTUcourse
標題關於「日文課」開不夠這件事情
時間Thu Sep 20 21:23:58 2007
我想作為日文系的畢業生，現在的日文系碩班研究生，還有日文課的TA說幾句。
日文系在文學院這個弱勢學院中，由於老師少，
相對於其他系更顯得弱勢。
在還沒有現在新聘進來的「語言教師」的時候，
平均每個老師必須開十五節以上的課。
除此之外，還要擔任近三十個人的導師，研究所成立以來
更加上要指導研究生的責任。
當然這些責任每個系的老師都有，
可是開課壓力對於老師來說負擔仍然沈重。
而對他們而言最可怕的就是外系的日文課。
當時由於班數少，大家搶著加簽，當時初選開放60-80人仍然不足，
老師們的宅心仁厚使得每個班至少都有90人，
大多的班數都破百，甚至如米山禎一先生還曾經開過整班兩百五十人的日文一，
當時教室選在文學院演講廳，但就連演講廳都座位不足，
好些人是或坐或臥的靠在文學院中庭的廊柱或樹下，
米山先生的聲音悠悠從廳內傳來，路過的我還錯以為是名畫中的雅典學園景象。
但這景象並不美好。
我碰過許多修過當時日文系開的日文一、二的人，
有人上了一年甚至兩年的課，五十音都不能背誦。
甚至連認也認不出，
這簡直就像學了兩年的英文卻連ABC二十六字母都不會寫。
到最後甚至產生了這樣的心理：
反正日文系開的外系日文班級這麼多人，老師也不會管不會點名
只要考試的時候出現隨便背一背寫一寫也會過。
（我曾經在漢堡王聽到鄰桌這樣的論調，憤怒的和不認識的同學對罵了起來。）
所以班級人數就像吹氣球一樣不斷膨脹。
（請現在已經在上或者是想選日文課，甚至痛罵日文系的同學捫心自問，
自己是不是抱著這樣的心態？
雖然我不想一竿翻一船，可這種心態真令人寒心）
這也是日文系為什麼念茲在茲想要把人數調低的理由。
說實在，以我們所學的淺薄語言教育知識而言，
以講演方式教授外國語的效果其實是很差的，
最好的方法還是對話與練習：這需要小班制教學的配合。
事實上這件事情外文系很多老師控制的相當徹底：
我在大三那年曾經想要加簽某位老師的西班牙文一上課程，
結果那位老師上課時走進教室，點名，三十五位同學全部到齊，
外籍老師就用不太標準的中文說：
對不起，不加簽，我要開始上課了請大家離開。
可是日文系幾乎沒有辦法。
過去，一開始設定的開課人數就比外文系的諸外語都多，
甚且還要遭到同學在四處的攻擊，教務單位的施壓，甚至還有報紙的投書。
而老師們在這樣的情形下硬簽，教學品質自然低落，教學評鑑成績也下滑。
如此泱泱大班，不要說對話了，甚至連偶爾來小考一下都不可能，
要大家能夠練習簡直是痴人說夢。
而在這樣的結構之下日文系的學生也是受害者。
日文系的老師除了一些非開不可的必修之外，大多的時間都拿去支援外系日文課，
結果日文系系內的選修課程變得少得可憐。因為老師根本勻不出時間心力開課。
就算是必修的聽講、會話、翻譯等實作性質課程，也至少都要二十人一起上課。
雖說好不容易導入了語言教師制度，但是在五年五百億的補助結束之後，
能不能繼續下去還是未定之天。
過去我曾經在校務會議上希望學校能夠增開第二外語課程。
畢竟校方也鼓勵，在現在這個地球村時代只會中英文仍然不夠
多學一種勢必更有競爭力。
但是我以為做為學生的人也應該弄清楚，究竟癥結問題何在，
不得不說，問題還是在於資源不足，校內設備不均，沒有教室沒有老師...
這樣基本的問題。
責怪日文系的辦事人員、老師、甚至是同學，
我必須憤怒的指出，太不厚道，也太弄不清楚狀況了。
歡迎大家討論。不過這些年每年都有這樣的論調，
日文系的人們，包括我，我想已經難過到失去知覺了哇。
日文系B92畢業/日文所R96/星野風紗子老師日文二TA
前文院學代、文院學生會長
許靈均
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◆ From: 140.112.155.21
※ 編輯: kyokousareta 來自: 140.112.155.21 (09/20 21:24)
1F：→ greenheaven:辛苦日文系各位 原來如此 謝謝你的詳細解說 09/20 21:27
2F：推 Marcato:很有道理，推！ 09/20 21:29
3F：推 iamapigtoo:辛苦了。 09/20 21:32
4F：推 impactwhite:辛苦了 09/20 21:34
5F：推 RoyEdo:原PO說的很棒 但對於很想念日文的人來說... 09/20 21:35
6F：→ RoyEdo:選不到總是覺得難過：） 09/20 21:36
7F：→ freeold:炫燿文?? 09/20 21:37
8F：推 whsin:辛苦了 09/20 21:39
9F：→ nick0418:我還是想學日文啊... 09/20 21:39
10F：推 fishbones:推...辛苦的總是老師 09/20 21:43
11F：推 WonWonDog:推 09/20 21:43
12F：推 Shisah:比較不能理解的應該不是開不夠，是教室明明沒滿卻不能簽OTZ 09/20 21:47
13F：推 kyokousareta:我有說明，其實語言學習人數太多沒有效果。 09/20 21:48
14F：→ kyokousareta:就算在水源中正堂開850人的課也沒有意義！ 09/20 21:49
15F：推 lovemachine:不是教室滿不滿的問題吧 語言學習本來就不適合太大班 09/20 21:49
16F：→ lovemachine:要硬塞到破百 "坐滿"教室 技術上又有什麼問題! 09/20 21:50
17F：推 hitokage:辛苦了:) 但是對於真的想學日文的人來說選不到很想哭T_T 09/20 21:50
18F：→ hitokage:也不是每個人都有錢去外面(ex.補習班)上課的.... 09/20 21:50
19F：推 kyokousareta:狴H我認為應該要向校方反映資源仍然不足的問題。 09/20 21:51
20F：→ kyokousareta:我很好奇，我們的校學生會不知道關不關心這件事情？ 09/20 21:51
21F：推 starshine:推一把。 09/20 21:56
22F：推 Shisah:50人的教室OTZ 09/20 22:09
23F：推 doit1911:推 09/20 22:10
24F：推 Fashion0712:推 09/20 22:15
25F：推 lionel20002:我覺得啊...真的想學日文的人應該不少喔... 09/20 22:16
26F：推 bluemkevin:推… 09/20 22:18
27F：推 Critsuna:考難一點 考不好全當 來釣魚的人應該會少些(?) 09/20 22:26
28F：推 Critsuna:不過真的是辛苦你們了...(仍未簽到日文的貓咪留) 09/20 22:28
29F：推 queeniefish:很中肯的一篇文! 09/20 22:42
30F：→ purincess:徵選日文所的研究生來當老師, 一位研究生負責3學分, 照 09/20 22:43
31F：→ purincess:付鐘點. XD 09/20 22:44
32F：→ purincess:開玩笑的... 資源不夠真令人痛心 :( 09/20 22:44
33F：推 Delisaac:管院的課有差不多的情形 我一直覺得解決之道就是教難一 09/20 22:59
34F：→ Delisaac:點 考難一點 分數低一點 應該可以解決大部分的問題 09/20 23:00
35F：推 Shisah:同意樓上的(想簽卻簽不到~目前旁聽中0.0+) 09/20 23:06
36F：推 kyokousareta:我想我不能同意樓上D同學的論調。 09/20 23:09
37F：→ kyokousareta:語言教學的目的並非把大家考倒，而是讓大家在有限 09/20 23:10
38F：→ kyokousareta:時間內得到最大的學習效果，兼以培養語言能力 09/20 23:11
39F：→ kyokousareta:及興趣才是。 09/20 23:11
40F：推 Critsuna:至少也要讓他不能考前隨便被都能過 09/20 23:14
41F：推 kyokousareta:教學有既定的速度哇。教太快令人囫圇吞棗也不該。 09/20 23:16
42F：→ kyokousareta:事實上日文系針對改革課程內容早已有完整規劃。 09/20 23:17
43F：推 kevinufl:真的完整嗎?非常的疑惑.. 09/21 00:08
44F：推 nick5017:其實不同學生適合不同教法 我就是屬於適合大班教學的那種 09/21 00:15
45F：推 Bioexplorer:今天跑加簽回來 超想complain 想不到早有人po這篇 09/21 00:16
46F：→ Bioexplorer:我覺得可以把人數上限放寬一些 09/21 00:16
47F：→ nick5017:過去修米山老師的課時 說真的 我覺得比小組練習好唷 09/21 00:16
48F：→ kyokousareta:實在不想說「讓專業的來」，不過各系有各自規劃啊。 09/21 00:53
49F：→ kyokousareta:其實大班教學的語言課就算再怎麼有效果， 09/21 00:54
50F：→ kyokousareta:沒有辦法練習太多的口語與書寫甚至聽力是事實。 09/21 00:55
51F：推 aaronpwyu:文章好歸好.想讀日文的人簽不到實在很苦惱.同意Bio 09/21 01:31
52F：→ aaronpwyu:而且照原文人數膨脹問題看來.當初教育的審核也是問題... 09/21 01:32
53F：→ aaronpwyu:讓那些XX都過.也難怪會膨脹了...這樣反倒是害了那些想念 09/21 01:32
54F：→ aaronpwyu:日文.那些老師比較喜歡的學生(比較認真.不是混學分的) 09/21 01:33
55F：→ aaronpwyu:這學期在簽不到.應該就去外面補習了.即將失望到谷底... 09/21 01:34
56F：推 Delisaac:我並不是說要把大家難倒 只是這門課並非"快樂學日語" 09/21 01:37
57F：→ Delisaac:一味的婦人之仁只會讓更多想去賺營養學分的人跑去修 09/21 01:38
58F：→ Delisaac:反而扼殺更多有興趣、願意學得更深入的人的權益 09/21 01:39
59F：→ aaronpwyu:同意分數給分難度提高! 09/21 01:43
60F：推 kyokousareta:我必須幫老師們申冤。老師沒有不當人！！！ 09/21 02:13
61F：→ kyokousareta:只是因為老師不夠、有人學習態度錯誤 09/21 02:14
62F：→ kyokousareta:就改變教學內容及方式，根本是捨本逐末！ 09/21 02:15
63F：推 hsein:推 09/21 02:19
64F：→ nick5017:不過大班也有大班的好處 畢竟有些人只想訓練讀寫部份而已 09/21 06:02
65F：推 kyokousareta:我想這不符日文系規劃課程的目的。 09/21 06:38
66F：推 julis666:推 第三國語言課程常常老師不夠 資源太少 08/25 01:54
67F：→ julis666:譬如西班牙文 法文 也常常有人想學選不到課 老師不夠 08/25 01:56