※ [本文轉錄自 CollegeForum 看板] 作者: toyotatercel (咕嚕) 看板: CollegeForum 標題: 反社團評鑑新聞稿(此致台大各學生團體) 時間: Wed Sep 24 08:44:15 2003 親愛的台大學生社團你們好: 台大學務處課活組本學年將正式強制實施社團評鑑及相關措施 我們深深感到校方對於所有社團的壓制已經到了最嚴重的程度 故而發起反社團評鑑的活動 在此誠心向各社團遞上新聞稿描述現實狀況 以及聲明稿表達發起社團的基本立場 希望各社團在看過之後 有任何意見都可以回信給作者 此攸關各學生社團的權益 所以請各位提供你們最寶貴的意見給我們 新聞稿 社團輔導、刊物評議、社團評鑑，台大校方又干預學生自治！！！ 台大校方在提升競爭力的迷思之下，總是用各種手段和方法想要主導學生的 發展方向，替學生全盤規劃現在和未來的每一步。然而在極度的掌控慾之下 ，校方卻往往強勢地干預學生自治、讓學生的自主思考開倒車．這種老大哥 倚老賣老的態勢不僅表現在對弱勢科系的不公經費分配、率先宣布調漲學費 、強制全民英檢、大興土木（椰林大道整頓、蓋高級飯店、鋪設台大康橋． ．．）、科技產業迷思、校內營業場所外包（速食店、便利店、書局、體育 館．．．）等問題上，更擴及對學生自組社團的干預。 學生自組社團對大學教育的意義 大學教育不只是教室和書本；透過自組社團，學生可以培養獨立思考的 能力、學習各種才藝，同時經營人際網絡、與社會生活做接軌，成為大學全 人教育的關鍵環節。在多種多樣的學生自組社團中，按照各自需要發展多項 而完整的人格與知識養成。除了一味配合勞動力市場的「需求」之外，自組 社團可以構築大學生更多獨立思考的空間。 所以，學生自組社團看似錦上添花，實際上卻是大學教育不可或缺的環 節之一。如此重要的人生歷程，當然需要最自主自由的土壤來培育，任何校 方對學生自主社團運作的干預，都是揠苗助長，反而扼殺了學生社團本來的 目的。校方對社團運作的介入，就是對大學教育的認識不清。 社團輔導、刊物評議、社團評鑑三大爛法 　　台大校方將從本學期開始成立三個專門委員會，處理上述標題中所列出 的三大箝制方向。按相應辦法的規定，「社團輔導委員會」將執掌學生自治 團體和學生社團的成立和解散，任何台大學生想要組成學生社團，都必須事 先經過該委員會的審查，該委員會並審理學生自治團體和學生社團之獎懲， 也就是動用校方的行政權、以該委員會的標準評判學生社團成立和運作的 「合法性」。 　　而「學生刊物評議委員會」則執掌學生社團的各類刊物和出版品，依該 委員會組織辦法的規定，校方將為了「保障」台大學生能夠享有「負責任之」 言論自由，而透過該委員會的刊物審查來「協助其（學生社團）自律，提高 其報導、評論之水準」。 其三，「社團評鑑委員會」將每學年度對所有台大學生社團做強制性評鑑 ，凡在評鑑中「考績」、「業績」在乙等以下者，將停止活動補助費，連續兩 年評鑑為乙等之社團除了停止活動補助費、學校設備之出借及其他行政支援之 外，並將強制「送請學生自治團體及社團輔導委員會建議解散。」。 校方干預學生自治社團運作的弊端 　　校方的上述做法對於大學教育將造成實質的負面影響：實同設立「學生社 團法庭」，妨害學生集會結社自由；在出版法早已廢除的台灣，身為第一學府 的台大卻透過刊物審查來分配經費，意圖妨害學生言論自由；以劃一的評鑑標 準來衡量所有性質各異的社團，無視於學生社團走向的多元化；以社團的規模 （「業績」）來評量學生社團，致使弱勢邊緣但苦心經營的小社團面臨「倒社」 的人為惡果；更是蓄意讓學生社團惡性競爭、相互排擠，在有限且不足的經費 中彼此分化，卻模糊了校方校務資金濫用的情形、刻意迴避校方必須 「把餅做大」的義務。做為最終的惡果，學生自組社團在大學教育中所應扮演 的功能只會在「不當管制」和「經費拮据」中隕損。 　　 因此，所有學生社團都有權利反對上述三大爛法的通過，反對學生社團評 鑑，反對校方以評鑑之名擴大和學生之間的不對等關係， 反對「只顧權力，不顧教育」的老大哥作風。 發稿單位 台大大學論壇社(Collegeforum) 台大大陸社(NTUcontinent) 台大大學新聞社(NTUninews) 新聞聯絡人：鄭麗雯　０９１９２３７４８５ ※ 編輯: toyotatercel 來自: 140.112.7.59 (09/24 08:50) ※ 編輯: toyotatercel 來自: 140.112.7.59 (09/24 08:51) --

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