作者liyuehmoon (juliet)
看板NTU_SKY
標題[社課]紀錄---蕭珉芬園長演講
時間Thu Nov 25 22:54:14 2010
[兒童的樣貌]
*請各位描述一下你覺得的或看過的兒童是什麼特質或樣子的?
=>固定邏輯、直接、得到關注、喜歡被稱讚且容易開心、不受規範、堅持己見
*不同的孩子有不同的處理策略
*youtube影片:好欠揍的小孩
=>孩子的特質和行徑是後天造成的。
=>天下無不是的小孩。
=>我們的態度改變，孩子就不一樣。
ex.用忽視法對待的小孩:堅強、會自己處理問題適時向大人發問
*用
中肯的態度去對待小孩
[兒童學習上的問題]
問題 特質
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喜批評 觀察問題:反應快;敏決度高
反刻板 喜歡變化
不專心 心有旁騖
缺耐心 偏好快節奏
雜亂性 興趣廣泛
*五年級以下的小朋友都還在試探興趣
[回到原點]
*想一下，為何大家會去服務這群兒童?
=>助人?阻人?
=>給予資源
["社服"角色澄清]
*教育者or
輔導者
ex.安撫在哭的小朋友-->了解原因
-->換個哥姐安慰
-->不要單刀直入(你為什麼哭?這麼大了，還用哭來解決...)
-->讓小朋友用寫的來表達
-->"姊姊帶你去散步":帶離現場
*
關懷支持or成果展現
=>因為我們不知小朋友的前中後，我們只要"活在當下"
*時間or空間
=>給小朋友的尺度空間:
男孩:速度、競賽
女孩:心思敏感，沒有耐心等候，可以請他當小老師，整理下堂課的教材....
[遊戲中實作]
*小書
*紙片
[其他]
*做活動不要太目標性
*"吸墨鬼來了"-->適合小四以上
*手指謠(大拇哥、伊比呀呀+手勢) -->動靜轉銜間使用
*給予單親小朋友多一點安全感，當他的第二個媽媽
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.112.7.59
1F：→ liyuehmoon:今天謝謝柏源幫忙寫黑板和用電腦耶 呵呵呵~ 11/25 23:11
2F：推 nianze:補充一下:要帶分享性質的活動時 可以把小隊打散成三個小朋 11/25 23:31
3F：→ nianze:友一個哥姊的模式 小小隊討論完後推派代表小隊一起討論 11/25 23:33
4F：→ nianze:要做戲劇呈現的教案時 最好先有肢體暖身 例如喜怒哀樂的表 11/25 23:34
5F：→ nianze:情練習等等 讓小朋友進入一個演戲的情境 小隊上比較害羞的 11/25 23:34
6F：→ nianze:小朋友 可以讓他們幫忙幕後的部分 盡量讓每個人都有參與 11/25 23:37
7F：推 jm1992:YA~ 學長今天問了好多問題 果然經驗豐富 11/25 23:44
8F：推 catsyu:推~社課真是太精彩了!! 11/26 13:40
9F：→ gulch210:樓上XDD 12/02 16:44