作者liyuehmoon (juliet)
看板NTU_SKY
标题[社课]纪录---萧珉芬园长演讲
时间Thu Nov 25 22:54:14 2010
[儿童的样貌]
*请各位描述一下你觉得的或看过的儿童是什麽特质或样子的?
=>固定逻辑、直接、得到关注、喜欢被称赞且容易开心、不受规范、坚持己见
*不同的孩子有不同的处理策略
*youtube影片:好欠揍的小孩
=>孩子的特质和行径是後天造成的。
=>天下无不是的小孩。
=>我们的态度改变，孩子就不一样。
ex.用忽视法对待的小孩:坚强、会自己处理问题适时向大人发问
*用
中肯的态度去对待小孩
[儿童学习上的问题]
问题 特质
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喜批评 观察问题:反应快;敏决度高
反刻板 喜欢变化
不专心 心有旁骛
缺耐心 偏好快节奏
杂乱性 兴趣广泛
*五年级以下的小朋友都还在试探兴趣
[回到原点]
*想一下，为何大家会去服务这群儿童?
=>助人?阻人?
=>给予资源
["社服"角色澄清]
*教育者or
辅导者
ex.安抚在哭的小朋友-->了解原因
-->换个哥姐安慰
-->不要单刀直入(你为什麽哭?这麽大了，还用哭来解决...)
-->让小朋友用写的来表达
-->"姊姊带你去散步":带离现场
*
关怀支持or成果展现
=>因为我们不知小朋友的前中後，我们只要"活在当下"
*时间or空间
=>给小朋友的尺度空间:
男孩:速度、竞赛
女孩:心思敏感，没有耐心等候，可以请他当小老师，整理下堂课的教材....
[游戏中实作]
*小书
*纸片
[其他]
*做活动不要太目标性
*"吸墨鬼来了"-->适合小四以上
*手指谣(大拇哥、伊比呀呀+手势) -->动静转衔间使用
*给予单亲小朋友多一点安全感，当他的第二个妈妈
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 140.112.7.59
1F：→ liyuehmoon:今天谢谢柏源帮忙写黑板和用电脑耶 呵呵呵~ 11/25 23:11
2F：推 nianze:补充一下:要带分享性质的活动时 可以把小队打散成三个小朋 11/25 23:31
3F：→ nianze:友一个哥姊的模式 小小队讨论完後推派代表小队一起讨论 11/25 23:33
4F：→ nianze:要做戏剧呈现的教案时 最好先有肢体暖身 例如喜怒哀乐的表 11/25 23:34
5F：→ nianze:情练习等等 让小朋友进入一个演戏的情境 小队上比较害羞的 11/25 23:34
6F：→ nianze:小朋友 可以让他们帮忙幕後的部分 尽量让每个人都有参与 11/25 23:37
7F：推 jm1992:YA~ 学长今天问了好多问题 果然经验丰富 11/25 23:44
8F：推 catsyu:推~社课真是太精彩了!! 11/26 13:40
9F：→ gulch210:楼上XDD 12/02 16:44