hey 大家好 我是課輔團的負責人張鎬 大家可能會好奇,張鎬是誰？ 課輔團又是什麼東西？ 其實張鎬是誰並不重要 就是一個ob 這學期在忙其他活動,所以沒有來陽光風箏跟大家 課輔則是陽光風箏一直都想做的平時服務 本意是希望能夠長期的對固定一群小朋友做功課上的輔導 一路陪伴他們在學習的路上成長（遠目） 不過一直都沒有適合的服務對象,而遲遲沒有展開 今年五月我去了雙溪鄉的牡丹國小 辦了一天的小營隊 那是一個純樸的小鄉村,只有車站學校和幾家小商店 距離台北車程一小時. 回來以後就覺得牡丹國小很適合我們前去辦課輔 所以就開始和國小的主任接洽,並和大家集思廣益 國小的主任人很NICE,非常歡迎台大的同學前去辦課輔 告訴我們說那邊的小孩因為處在偏鄉 所以學習上生活上不如城市小孩來的多元 希望我們帶一些不一樣的衝擊給他們 對我們並沒有特別的要求 形式內容不拘 能夠寓教於樂是最好的！ 另一方面 因為長期課輔如果每周都撥一天前去的話 對同學的負擔是很大的 因此如果能找一個社團來一同分擔這個loading 這樣每個社團只要隔週前去 就可給小朋友每周不間斷的服務 這樣就太好了 很幸運的 我們找到了雄友社服這個社團願意和我們合作 他們也是學校的另一個服務性社團 平時服務在台大附近 假服則是返鄉回高雄舉辦營隊 去年八八水災的時候 我們兩個社團都有出人力去同一個台大的服務隊 在那幾天一起通力合作 完成了很多事情 過程可以說是合作愉快 回來之後就一直保持聯繫 期待下一次合作的機會 而這次課輔團就是一個不錯的機會 雙方隔週輪流出隊的話 既能降低大家的loading負擔 又不至於會有彼此同台卻不熟的尷尬情況 在最近兩社團一起集思廣益的討論下 我們敲定了頭一個月的方針 第一週（9/11)比較特別 是相見歡：(感謝麗月整理） 一.小隊競賽------依名次獲得不同等級的名牌材料 1.蘿蔔蹲------雲彩紙 壁報紙 圖畫紙 白紙 2.支援前線----彩色筆 麥克筆 色鉛筆 蠟筆 二.製作名牌:自由創作(須保存好，活動結束後收回護貝) 三.名字團康遊戲 1.餅乾盒 2.大家好 3.對對樂(大哥哥大姐姐每人照片兩張 翻到背面放在桌面 小朋友一次只能翻 兩張 翻到同一個人就獲勝) 四.製作借書證 1.材料:圖畫紙 畫筆 2.內容:借閱日 書名 歸還日 是否上台或寫心得 五.課輔簡界+說明九月主題 六.影片欣賞(影片未訂，應和科學--九月主題或閱讀有關) 這週的負責人是承勻,他會再po人力格及更詳盡的說明！ 相見歡之後 我們每週的大架構是 一.分2~4年級 4~6年級兩班 (4年級依程度拆成兩班) 每班由三位大哥大姐來帶 二.三位大哥大姐: 一人主持，其餘兩人管理秩序 協助小朋友 三.雄友與陽光風箏兩社輪流去 如:9/11兩社一起與小朋友相見歡 9/18雄友 9/25陽光風箏 四.課輔流程: 2~4年級 4~6年級 -------------------------------------------------------- 14:00~14:40 課業輔導 課業輔導 14:50~15:30 兩班一起帶活動!!!!!!!! 15:40~16:20 讀唐詩 小故事 配合當週主題 看相關影片 16:30~ 大哥哥大姐姐記錄小朋友狀況 大架構是先這樣定的 請各位踴躍來參加 想必大家出隊完都有滿滿的感動吧 我沒有去這次的,只是看了大家的心得也冒出之前出隊的感受） 我想 能長期經營一個課輔的活動 看著身旁的小朋友漸漸在各方面的成長 也會是另一個層面的感觸呢！！ 最近會po人力格上來 請大家有空就來填一填喔！！ --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 59.112.82.57