作者liyuehmoon (juliet)
看板NTU_SKY
標題[討論] 個案討論part1
時間Sat May 22 09:50:53 2010
嗨~大家好呀
今天社課真的很感謝大家一起參與個案討論唷!
現在多一點情境模擬,
以防屆時措手不及,
呵呵,我覺得我們現在就像在創造一塊蛋糕
從零到有,
甜度 味道 形狀都需要大家的努力才知道
總召我們最喜歡 甜度百分百的蛋糕了
也喜歡五彩繽紛的甜點
大家快做給我和怡苹吃吧
寫教案若有遇到什麼問題很歡迎大家問我 怡苹 還有組長喔
不只教案啦 若生活上有什麼不開心
你不介意的話 也可以找我
我需要大家快快樂樂地做蛋糕阿
<情境一>在小隊中,有一小朋友被其他人排擠,該怎麼辦呢??
1.一個隊輔在旁輔導被排擠的小朋友
另一隊輔和其他小朋友說"我們是一個團隊,只要缺少一人,我們的勢力就薄弱了"
之類的
---->此項的輔導技巧要夠強
---->這次志工訓練主任教的五花瓣:想法 感官 感受 行動 夢想 也可以派上用場喔
五花瓣是一個進入人內心世界的方法
舉例來說:面對一個被排擠的小朋友,我們可選擇用這五種其中一種,如"行動",
告訴小朋友說可以將自己厲害的一面表現出來,或主動去關心小隊員...等等
面對排擠別人的小朋友,我們若選擇"感受"來談,
可以問他們一連串和感受有關的問句
如:你們有討厭的人嗎?是不是感覺很不開心?
那你有被別人討厭過嗎?你又是什麼感覺呢?
那我們要不要去討厭人家?
要選擇哪一種都可以,他提供我們一個方向去和小朋友聊天 會談
(還滿適合像我這種不會開話題的人的XD)
2 在所有小朋友面前說被排擠小朋友的優點和專長,
使得小朋友對他刮目相看,也知道可以在什麼時候請他帶領大家,
也經由公開的稱讚,讓被排擠的小朋友心理平衡。
<情境二>若小朋友不想參與團體活動,自己跑到旁邊,結果吸引了其他小朋友
形成一個小勢力,該怎麼辦?
1.將 頭頭 以外的小朋友哄騙離開,使得帶頭的人勢力減弱,自覺無趣(??)
2.也或許在一開始就要使小隊擁有團體榮譽感,使得他們不容易隨便脫隊,
這在活動設計上可以朝競賽的方式進行,
在小隊輔 或 主持人 方面,可以一直向他們強調 我們是團體,缺一不可 之類的話
很感謝大家在社課上 提供的方法喔
下次我們會來討論 若小朋友 一直跑去找 不同隊的好朋友 該怎麼辦??
這很有可能是我們這次出隊會遇到的問題喔,
大家可以先想想
快把這禮拜的進度PO版吧!!!
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