講師好可愛噢=ˇ= 一直說要寄咖啡上來 嘻嘻嘻 先來簡單統整一下今天的內容好了 本日主講者: 三地國小 曾昱山 老師 關於他們學校主要分成四個校區 其中兩個他今天非常仔細的介紹 德文(吧?) 和 大社 他說他希望具有服務熱忱的弟兄姊妹們可以在這裡做服務 到目前為止，還沒有服務隊跟這裡聯絡，很希望在寒假或暑假的時候能夠看到我們 關於服務聯絡這方面我們可以在以後社課的時候做討論 簡介整個三地國小，四個校區，總共學生人數166人 其中低收入戶、單親或隔代教養就占了75人 但事實上低收入戶的比例應該會更高 在到這個學校服務前，希望大家先對於這樣的環境下長大的小朋友們有一定的認知 課程方面主要有以下四種設計，根據四個不同文化的設計 1.琉璃珠(就是海角七號裡田中千繪買的那些勇士之珠之類的) 講神話 對於他們自己部落裡文化的神話 用表演或者說故事或者聽故事的方式呈現 2.德文化化德文 3.ljavar(他是說這是百步蛇嗎...?) 部落有很多藝術家 4.在地遊學 在當地各個地點的文化之旅之類的 至於學校方面希望我們能著手的部分，主要還是著重於"閱讀" 在文字領域裡帶他們找到另一個天地 反而是國英數這種階段性的課程，還是交給學校做 閱讀是一切的基礎 閱讀更是教育的靈魂 校長如是說 所以要怎麼規畫安排整個閱讀活動 也是我們可以討論的 可以表演一段故事 可以讓他們訴說傳統的文化 從小耳熟能詳的神話故事 或者讓他們聽故事 再來 當地的宗教信仰主要有兩種 安息日會 以及 長老會 其實老師說沒有甚麼文化禁忌，不過在宗教部分有幾點可以注意 1.安息日會不吃豬肉、不能醉酒 聚會時間是星期六 長老會是在星期天早上做禮拜 2.然後注意不要在天主教堂內說你要找牧師 是要找"神父" 而神父是不能結婚的 最後 我們能做的有 1.發現他們的弱勢，並去了解，進而幫助他們 2.參與他們 3.讓假日成為另一個學習的開始(這應該就是我們假服的目的所在吧) 4.信心之石 :) 在最後分享討論的時間 林典儒、張鎬有問到一些關於出隊服務的問題 你們可以自行補充啦我記錄一下我覺得重要的 1.在宣傳的時候可以跟教會合作 如果當地不只一個教會，希望都要有接觸 2.在原住民小朋友管理的部分 可以請老師同行協助，比較不會難以管教，或者有設置學生管理部門之類的 他說有一個原因是太多服務隊在服務 小朋友們也不把我們當成是老師，對我們超級熱情，有時候反而抓不清那種界線 3.禁忌部分就還好 4.可是有很多好話可以說喔!! =ˇ= vuvu(年長的人)們幾乎都是說母語的，通常以簡單的國語溝通 不過可以跟他們說 "davi davi, vu vu." 是辛苦了，vuvu的意思 超可愛的耶耶 大家都要學會嘛 謝謝你是 mali mali(這是排灣族的) 和 savo mananuna(這是魯凱族的 因為三地國小的校長是魯凱人 所以學校是雙語教學 呵呵) 這也是曾老師最後送給我們的話 哈他真的很可愛 他還唱了一首歌 那魯灣 是山地人會隔著山呼喊著對方的時候唱的 嘿 親愛的 意思好像是這樣吧 鼻笛的音樂串著全場，感覺上好像進入一個不同的世界 就像每次到了部落又離去時，那種恍如隔世的感覺 呼 超棒的 雖然要考中會 可是我還是超enjoy這場演講 好棒=ˇ= --

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