^L2.5-- □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ■ □ ▄▄▄▄▄▄ WE □ ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ ARE ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ NTU □ ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ ROVER! □▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ ■▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ ■ ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ ■ ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ ◤ ◥ ◤*＊ ◥ ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ ◤◤◤◤ ◤◤ ◤ ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ ▊ ● ● ▎▊ ● ● ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ ◣ ︶ ◢ ◢◣ ︶ ◢◣▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ □◢◥◣◢◤◣◢◥◣◢◤◣▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ ◥┐ ξ ┌◥◤┐ ξ ┌◤▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ □ □□ □ □□ □ ■ □ □□ □ ■ □ □ ■ □ ■ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青_春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告…溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春_ 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告…溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可_以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告…溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以_充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告…溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充_滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告…溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿_打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告…溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打_逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告…溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼_ 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告…溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上_課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告…溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課_ K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告…溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K_書 玩電動 熬夜 唸書 打報告…溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書_ 玩電動 熬夜 唸書 打報告…溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩_電動 熬夜 唸書 打報告…溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電_動 熬夜 唸書 打報告…溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動_ 熬夜 唸書 打報告…溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬_夜 唸書 打報告…溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜_ 唸書 打報告…溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸_書 打報告…溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書_ 打報告…溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打_報告…溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報_告…溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告_…溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告…_溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告…溫馨… □ □ 也_可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告… 溫馨… □ □ 也可_以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告… 鼴氶K □ □ 也可以_ 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告…溫 馨… □ □ 也可以 過_得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告…溫 氶K □ □ 也可以 過得_更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告…溫馨 … □ □ 也可以 過得更_有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告…溫馨 K □ □ 也可以 過得更有_感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告…溫馨… □ □ 也可以 過得更有感_覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告…35m □ □ 也可以 過得更有感覺_ 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告…溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更_有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告…溫馨…1m □ □ 也可以 過得更有感覺 更有_意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告… 溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意_義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告… 溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義_ 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓_未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告… 溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未_來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告… 溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來_的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告… 溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的_回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告… 溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回_憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告… 溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶_ 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告… 溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充_滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告… 溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿_歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告… 溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡_樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告… 溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂_與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告… 溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與_溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告… 溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫_馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告… 溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨_… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告…溫馨 … □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨…_ □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告… 溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比_方說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告… 溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方_說 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告…溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說_ 可以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告…溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可_以充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告…溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以_充滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告…溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充_滿著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告…溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿_著 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告…溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著_ 高山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告…溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高_山風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告…溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山_風景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告…溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風_景的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告…溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景_的壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告…溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的_壯闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充滿打逼 上課 K書 玩電動 熬夜 唸書 打報告…溫馨… □ □ 也可以 過得更有感覺 更有意義 讓未來的回憶 充滿歡樂與溫馨… □ 比方說 可以充滿著 高山風景的壯_闊與山中小路的景緻… □ 可以充滿著 露營時窩在帳中伙伴互聊的心語… 可以充滿著 帶小朋友時讓人哭笑不得的童聲童語… □ 可以充滿著 服務病童時孩子們虛弱卻快樂的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ ●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ※※※※※※※ ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ^L0.2-- 台大羅浮‧病童服務 ●●●●●●●●●●台大羅浮與您共享 ●●●●●●●●●●●●台大羅浮與您共遨 ●●●●●●●●●●●●●●●●●大自然 ●●●●●●●●●●●●●●●●●● ※※ ●●●●●●●●●●●●●●●●●● ※※※ ●●●●●●●●●●●●●●●●●● ※※※※※ ●●●●●●●●●●●●●●●●●● ※※※※※※ ●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ※※※※※※※ ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● 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台大羅浮‧病童服務 ●●台大羅浮與您共享 關心生命 ●●● ●●●插插插台大羅浮與您共遨 熱愛生命 ●●●●●●●●●●●●●●●●大自然 ●●●●●●●●●插插插插插插插插 ※※ ●●●●●●●●●●●●●●●●●● ※※※ ●●●●●●●●●●●●●●●●●● ※※※※※ ●●●●●●●●●●●●●●●●●● ※※※※※※ ●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ※※※※※※※ ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●ꄠ插됊 ^L0.2-- 台大羅浮‧病童服務 ●●台大羅浮與您共享 關心生命 ●●● ●●●插插插台大羅浮與您共遨 熱愛生命 ●●●●●●●●●●●●●●●●大自然 ●●●●●●●●●插插插插插插插插 ※※ ●●●●●●●●●●●●●●●●● ※※※ ●●●●●●●●●●●●●●●●●● ※※※※※ ●●●●●●●●●●●●●●●●●● ※※※※※※ ●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ※※※※※※※ ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●● ^L0.2-- 台大羅浮‧病童服務 ●●台大羅浮與您共享 關心生命 ●●● ●●●插插插台大羅浮與您共遨 熱愛生命 ●●●●●●●●●●●●●●●●大自然 ●●●●●●●●●插插插插插插插插 ※ꄠ뀠 ●●●●●●●●●●●●●●●●● ※※※ 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無論你來自哪裡　我們沸騰的熱血 ●●● ●●●●●●● ●● ●●●●● 永遠為你等候　溫暖你的生命 ● ●●● ● ●● ●● ●●●●●● ●●●●●●● ●●●●●●● ●●●●● ●●● ● ^L2.5-- 台大羅浮‧病童服務 ＠社辦 活大225 關心生命 ●●● ●●●　 　＠PTT團版 NTUScout 熱愛生命 ●●●●●●●● ●●●●●●●●● ＊四小隊版 PTT2 ※※ ●●●●●●●● 拓荒者 Pioneer陛陛 ●●●●●●● 小乖乖 goodgood※※ 　 ●●●●●● ●● ●● 大嘴巴 BigMouth※※ 這裡是一個充滿家的感覺的地方 ●●●●● ●●●●●● 彎彎 magicmagic※ ●●●● ●●●●●●●插插插 無論你來自哪裡　我們沸騰的熱血 ●●● ●●●●●●●插插插 ●● ●●●●●插插插插 永遠為你等候　溫暖你的生命 ● ●●●插插插插插插 ●插插插插插插插插 ◤ ◥ ◤*＊ ◥ ╭● ╭╦╦╗ ╦╗║● ◤◤◤◤ ◤◤ ◤ 插 ╚═╝ ╚╩╩╝ ╦╦╦ ╬╣╩╦插插? ▊ ● ● ▎▊ ● ● ▎ ╔╮ ╬═ ╠╯╦ ═╔═╮ ╬╝═╬ ◣ ︶ ◢ ◢◣ ︶ ◢◣ ║║ ╠═ ╚╝╠╬ ═ ╔╯ ╯□═╬ ◢◥◣◢◤◣◢◥◣◢◤◣ ╰╝ ╰ ●╠ ╠╬ ●═╬╯ ╝ ◥┐ ξ ┌◥◤┐ ξ ┌◤ ╰╯ ╰╩ ╰╝ ^L3.0-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ + ‧ ＊ □ . ‧ ‧ ‧ ‧ □ □ 大學四年想好怎麼過了嗎?●●●●●大自然 + ‧ + □ □ ‧‧ + ●●●●●●●●●●●●●●●●● ※※※ ‧ 讓我們一起踏出戶外吧~ ‧ ※※※※※ □ + □陛? □ 露營 登山 船賽 病童服務 □? ‧ + 還有著校際服務&交流插插插斐●●● □e▄▄▄▄▄裡　我們沸騰的熱血 ●●● ●●●●●●●插插插? 台大羅浮群 + □ □ + ‧ ‧ + 豐富你的大學生活！！ ^_<插插插插插? ‧ + □ □ ＊ ‧ ‧●●●●●●●● ＊ + ‧ ＊ □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □? ^L3.0-- □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ + + □ ╭● ╭╦╦╗ ╦╗║● ＠社辦 活大225 □ ╚═╝ ╚╩╩╝ ╦╦╦ ╬╣╩╦　＠PTT團版 NTUScout ╔╮ ╬═ ╠╯╦ ═╔═╮ ╬╝═╬ 插插插插插握j自然 □ ║║ ╠═ ╚╝╠╬ ═ ╔╯ ╯□═╬ ■ □ ╰╝ ╰ ●╠ ╠╬ ●═╬╯ ╝ + □? ■ ╰╯ ╰╩ ╰╝╭╮ ● ╭═╮ ※※※※※ ■ + ║ ╦╗╦═╦ ╭╮╭╦╣╭ ══╮※※※ ＊ ●║║║║╩═╩╦═║║║║║║═══║ □ ╗╚╯║╯═╬═╠╦╠╣║║║║╦══║ ■ + ╩═══╯●╠╮║║╰╯╰╬╯ ║ ●╰ ■ + ╝ ╰ ╰╯╰╯╰═╯ □ ◤ ◥ ◤*＊ ◥ □ ◤◤◤◤ ◤◤ ◤ 九月 十六日（三）　晚上六點十分 ▊ ● ● ▎▊ ● ● ▎ 社會系大草皮!~ ■ □ ◣ ︶ ◢ ◢◣ ︶ ◢◣ 九月二十二(二) 晚上六點十分 ◢◥◣◢◤◣◢◥◣◢◤◣ + 綜合教室301 □ ◥┐ ξ ┌◥◤┐ ξ ┌◤ ■ □ □ □□ □ ■ □ □ □ψ閑 -- ◤ ◥ ◤*＊ ◥ ╭● ╭╦╦╗ ╦╗║● ＊迎新晚會 ◤◤◤◤ ◤◤ ◤ ╚═╝ ╚╩╩╝ ╦╦╦ ╬╣╩╦ 9/16(三)6:30 ▊ ● ● ▎▊ ● ● ▎ ╔╮ ╬═ ╠╯╦ ═╔═╮ ╬╝═╬ 社會系草皮 ◣ ︶ ◢ ◢◣ ︶ ◢◣ ║║ ╠═ ╚╝╠╬ ═ ╔╯ ╯□═╬ ＊社辦 活大225 ◢◥◣◢◤◣◢◥◣◢◤◣ ╰╝ ╰ ●╠ ╠╬ ●═╬╯ ╝ ＊PTT團版 ◥┐ ξ ┌◥◤┐ ξ ┌◤ ╰╯ ╰╩ ╰╝ NTUScout --

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